教科版五年级科学下册知识点.pdfVIP

教科版小学科学五年级下册知识点

第一单元沉和浮

1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。

2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。

一个物体什么怎么切或者增加重量，原来是沉的仍旧是沉的。

3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。

4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，

（体积小）的物体容易沉。

5、（潜水艇）通过在（体积）不变的情况下控制自身的（重量）。

6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。

7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。

8、相同重量的橡皮泥，（排开的水量越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。

9、不同的船用途不同，设计也不同。航母是为了装载飞机等所以建造的特别庞大。

10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，

这个力我们称它为（水的浮力）

11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的

存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。

12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（排开的水量）越大，受到的（浮力）也越大。

13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于

重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。

上浮的物体：浮力=拉力+重力

下沉的物体：浮力=空气中的重力—水中的重力具体情况请参考书本P13P15

14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。

15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。

16、（一定浓度）的液体能改变物体的沉浮（例如浓盐水），这样的液体有很多。

17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。

18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水

中（上浮）。

19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中

上浮。

二、问答题：

1、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有【什么规律】？（课本P6）

答：不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮；在重量

相同的情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。

2、潜水艇的工作原理是什么？

答：潜水艇有一个压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,打开进气管道,

用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就开始上浮。（潜水艇是改变轻重来改变沉浮的。）

3、把一块橡皮泥做成不同形状,虽然它的轻重没有改变,但它在水中的沉浮可能发生改变,

是什么原因呢？（课本P7）

答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。【排开量变大了】

4、铁块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上,这如何解释呢？（课本P8）

答：铁块浸入水中的体积小,排开的水量就小,它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的

体积大,排开的水量就大,它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的,而钢铁造的大轮船能

浮在水面上,还能载货物。

5、我们用什么方法保持船的平稳？（课本P9）

答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上

船沿,心量使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。

6、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？（课本P14）

答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关,浸入水中的体积越

大,受到的浮力就越大。

7、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？（P16）

答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关,浸入水中的体积越大,受到

的浮力就越大。答：石块放入水中下沉了,是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。

8、把泡沫塑料块压入水里,一松手,为什么它会上浮？（P14）

（浮在水面上,泡沫浮力等于重力）（压在水中,泡沫浮力大于重力,若一松手,马上就会上浮）

答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量,因此一松手,就会上浮。

9、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？（P16）

答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉,大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力

等于重力。

10、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中,一个沉,一个浮,你能解释这种现象吗？（P19）

答：用同一个马铃薯实验,此时影响马铃薯