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第二章生物的遗传与变异第二节 基因在亲子代间的传递
【学习目标】
1、掌握基因、DNA、染色体之间的关系;
2、说出亲代的基因怎样传递给子代;
3、掌握生殖过程中染色体数量的变化。
【学习重难点】
1、重点:相对性状;基因控制生物的性状。
2、难点:举例说出哪些是性对性状。
【自主学习】自主学习课本第29-32页,独立完成以下内容。
(一)性状的遗传的实质: 性状的遗传实质上是亲代通过 过程把传递给子代。该过程中, 和 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(二)基因、DNA、染色体
构成,且每种生物细胞内染色体和都是一定的;2、DNA:是主要的 物质,携带大量的信息;3、基因:有 效应的 片段,存在于上。4、一般情况下,生物的 细胞中的的染色体是存在的,DNA
构成,且每种生物细胞内染色体
和
都是一定的;
2、DNA:是主要的 物质,携带大量的
信息;
3、基因:有 效应的 片段,存在于
上。
4、一般情况下,生物的 细胞中的的染色体是
存在的,DNA 分子和基
因也是 存在的。
(三)基因经精子或卵细胞的传递
1、1883年,比利时的胚胎学家 在研究
时发现,其精子和卵
细胞都只有 条染色体,而受精卵则又恢复到
染色体。
2、1890-1891年,科学家通过研究证实,在形成
或 的细胞分裂
过程中,染色体都要 ,而且不是任意的一半,是每对染色体中进入精子或卵细胞。据此完成下图:
【达标测评】一、单项选择1.下列关于基因的叙述正确的是A.基因位于细胞膜上C.所有基因的大小都相同()
【达标测评】
一、单项选择
1.下列关于基因的叙述正确的是A.基因位于细胞膜上C.所有基因的大小都相同
(
)
B.基因是具有遗传效应的DNA
D.基因是由蛋白质构成的
片段
2.下列基因组成中,一般属于生殖细胞的是 ( )
A.在任何细胞中均成对存在 B.在生殖细胞中成对存在C.在所有细胞中均不成对存在 D.在体细胞中成对存在4.人的体细胞中染色体是精子中染色体的 ( )
A.2倍 B.1倍 C.3倍 D.4倍
5.玉米的体细胞中有20条染色体,它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染
色体条数分别为
( )
A.20,20,10
B.20,20,20
C.10,20,20
D.10,10,20
6.马蛔虫的体细胞内的染色体数量是
(
)
A.2对 B.2条 C.23条
D.23对
遗传物质的基本单位是( )
染色体 B.生殖细胞 C.细胞 D.基因
从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是( )
2n 2n 2n B.n n n C.n 2n n D.2n n 2n9.在进行有性生殖时,亲代的性状如何传递给子代?( )
A.由精子和卵细胞共同遗传 由提B.细胞遗传
C.精子遗传 D.卵细胞遗传10.生物体主要的遗传物质存在于 ( )
A.细胞膜上 B.细胞质中 C.细胞核内 D.细胞器上二、判断题
1.性状是由基因决定的,基因在后代中不变,后代的性状与亲代相比,也是不变的。 ( )2.一对正常毛色的孟加拉虎生出一只白色的幼虎,这肯定是基因发生突变的结果。 ( )3.孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的,一条是母亲给的。 ( )
基因控制生物性状。 ( )
生物体细胞精子卵子
生物
体细胞
精子
卵子
受精卵
人
23条
马
64条
水稻
24条
四、如图是染色体、DNA、基因关系的示意图,据图回答问题。
1、是,是是
2、在人体的体细胞中的数量是,在精子或卵细胞中的数量是,在受精卵中的数量是。
3、上决定人的形状的功能片段
是,图中的主要由和构成。
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