浙教版五年级信息技术上册《分支结构》课件.pptx

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第7课分支结构

学习内容1.认识分支结构。2.用流程图表示分支结构。3.验证分支结构。

讨论在十字路口通行需要根据交通信号灯做出选择,出门是否带伞需要根据天气情况做出选择,儿童是否需要购买车票根据身高情况做出选择……学习生活中处处有类似根据某种条件做出选择的情景。

讨论你能用“如果……那么……”来说一说以下场景吗?

一、认识分支结构根据一定的条件做出判断,再选择相应结果的过程,称为分支结构。分支结构在执行时依据条件选择执行路径,而不是严格按照语句出现的先后顺序。可以用“如果……那么……”这样的语言来表述分支结构,如“如果遇到红灯,那么停止通行”。

二、用流程图表示分支结构

二、用流程图表示顺序结构

想一想上述分支结构中的“判断条件”是怎样确定的?

三、验证分支结构可以通过计算机程序来验证分支结构,请想一想代码

三、验证分支结构可以通过计算机程序来验证分支结构,输入代码验证。

想一想购买车票时,使用分支结构的算法除了判断身高之外,还需要判断哪些因素?可以分几步来判断?

拓展分支结构可以分为单分支结构和双分支结构。它们的区别在于:单分支结构,若条件为真,则执行相应语句,否则不执行该语句;双分支结构,若条件为真,则执行语句1,否则执行语句2。你能画出它的流程图吗?

拓展

拓展

想一想生活中还有哪些用到分支结构的事例?

练一练在“泡茶”这样的算法中,哪些环节需要分支结构?请画出流程图。

谢谢聆听!INTERNETOFTHINGS

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