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细胞学说的建立者和。
细胞学说的主要内容?
1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞共同组成的整体生命起作用
3.新细胞是由老细胞分裂产生的
细胞学说的意义?
1.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
2.生物学的研究随之由器官、组织水平进入细胞水平,并为后来进入分子水平打下基础
3.为生物进化论埋下伏笔
;二、生命活动离不开细胞;
;4.生命系统的结构层次;步骤:转——移——换——调
注意:
1.必须先用低倍镜观察,找到要观察的物像,将其移至视野中央,然后换高倍镜
2.换高倍镜后,一般只用细准焦螺旋来调节
3.换用高倍镜后,若视野太暗,应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(或凹面镜)使视野明亮,再调节细准焦螺旋。;2、镜头长度与放大倍数的关系:“物正目反”
3、显微镜下看到的物象与实际物体方向相反。(倒立的像)旋转180度
★由问题3总结规律:
要将物像移动到视野中央,物像位于哪个方向,就应向哪个方向移动装片。
;;;;第1节细胞膜的结构和功能;细胞膜的功能;;功能③:进行细胞间的信息交流。;细胞膜成分的探索;;;细胞膜的结构特性:具有一定的流动性;①有的镶嵌在磷脂双分子层表面;
②有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中
③有的贯穿于整个磷脂双分子层。
;细胞膜;第2节细胞器之间的分工合作;1.细胞结构;3.细胞器的功能|a.线粒体—细胞的“动力车间”;3.细胞器的功能|b.叶绿体—细胞“养料制作车间”和“能量转换站”;;--;--;;;;1.线粒体 A.与细胞的有丝分裂有关
2.溶酶体 B.进行光合作用的场所
3.液泡 C.蛋白质的加工和发送
4.核糖体 D.合成蛋白质的场所
5.高尔基体 E.为细胞生命活动提供能量
6.中心体 F.分解衰老、损伤的细胞器
7.内质网 G.蛋白质的合成和加工以及 脂质合成的场所
8.叶绿体 H.储存物质,使植物细胞坚挺;请辨析各标号代表的细胞结构
(1)动物细胞亚显微结构模式图;(2)植物细胞亚显微结构模式图;;(1)分泌蛋白的概念及实例
①概念:在_______合成后,分泌到_______起作用的一类蛋白质。
②实例:_______、_____和一部分激素。
;细胞器之间的协调配合;2、分泌蛋白相关结构放射性及
膜面积变化结构模型:
内质网:
高尔基体:
细胞膜:
分泌蛋白的合成和分泌过程一共穿过层生物膜。
;①组成:真核细胞内由、和.共同构成的生物膜系统。;;③意义
a.使细胞具有的,在细胞与外界进行
、、过程中起。
b.是许多进行的,广阔的为
多种提供了大量的。
c.把各种细胞器,保证细胞生命活动、.
进行。;三、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动;第3节细胞核的结构和功能;实验名称;核膜;课堂小结;细胞外;细胞外;主动运输
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