3.3 生态系统的物质循环课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

新人教版选择性必修二第3节生态系统的物质循环第3章生态系统及其稳定性

胡杨能抗干旱、御风沙、耐盐碱，可顽强地在荒漠中生存繁衍。然而，受水资源短缺的影响，一些远离水源的胡杨也难逃死亡的厄运。这些死亡的胡杨虽历经烈日和荒漠的摧残，却依然傲立于大漠，其枝干往往呈现出千姿百态的奇特造型。讨论：1.胡杨死亡后，为什么很长时间都没有腐烂？荒漠中缺乏水分，分解者数量很少，因此死亡后的胡杨无法被快速分解。2.有研究表明，长有胡杨的荒漠土壤一般比草原的贫瘠，这是为什么？荒漠中生产者的种类与数量很少，能制造的有机物总量就少；消费者与分解者也少，物质循环缓慢；土壤中可供分解者分解的动植物遗体等很少，且分解速度较慢，因此土壤中积累的营养物质很少；而且，胡杨还会从土壤中吸收营养物质，因此，长有胡杨的荒漠土壤比草原的更为贫瘠。问题探讨

请同学们阅读课本62页，结合图3-10碳循环示意图构建碳循环的模型。资料二氧化碳能溶于水，因此可在大气和海洋、河流之间进行交换。此外，碳还可以长期固定或保存在非生命系统中，如固定于煤、石油或木材中。人类对煤和石油等能源的利用，向大气中排放了大量的二氧化碳。讨论：1.碳在非生物环境和生物体内分别以什么形式存在?2.碳是如何进出生产者、消费者、分解者的?（以什么形式、通过哪种生命活动、形成哪些产物等）3.尝试构建碳循环的模型。活动构建碳循环模型一、碳循环

煤、石油碳的存在形式：生物群落中的有机物煤、石油②在生物群落中主要是有机物的形式①在非生物环境中主要是CO2的形式大气中的二氧化碳库活动构建碳循环模型一、碳循环

大气中的二氧化碳库煤、石油光合作用呼吸作用溶解光合作用（1）光合作用等；将二氧化碳转化为有机物；（2）呼吸作用等;将有机物分解为二氧化碳。生产者活动构建碳循环模型一、碳循环

大气中的二氧化碳库煤、石油摄食呼吸作用（1）摄食等；将前一营养级的有机物转化为自身的有机物；（2）呼吸作用等;将有机物分解为二氧化碳。消费者活动构建碳循环模型一、碳循环

大气中的二氧化碳库分解作用（1）食腐、腐生等；将现成有机物转化为自身有机物；（2）呼吸作用等;将有机物分解为二氧化碳。分解者活动构建碳循环模型一、碳循环煤、石油

大气中的二氧化碳库煤、石油水体中的HCO3-等岩石中的CaCO3等（1）CO2与HCO3-的相互转化；（2）CaCO3与HCO3-的相互转化；（3）煤、石油等化石燃料的开采与使用。将有机物分解为二氧化碳等。其他途径：活动构建碳循环模型一、碳循环

构建碳循环模型遗体和排出物摄食燃烧生产者消费者分解者化石燃料呼吸作用呼吸作用光合作用大气中的CO2库分解作用非生物环境生物群落水圈中的CO2库一、碳循环1.碳循环的过程

3.进入生物群落的途径：4.碳在生物群落内传递的途径：食物链、食物网生产者的光合作用、化能合成作用2.流动形式①生物群落与非生物环境间：CO2②生物群落内部：含碳有机物二氧化碳6.碳循环的形式：5.碳返回非生物环境的途径：②分解者的分解作用①生产者、消费者的呼吸作用③化石燃料的燃烧非生物环境（CO2）生物群落（有机物）光合作用、化能合成作用呼吸作用、分解作用一、碳循环

7.实现碳循环的关键因素：生产者和分解者8.与自然界碳循环关系最为密切的两种细胞器：线粒体和叶绿体9.碳循环的特点：具有全球性10.碳循环具有全球性的原因：CO2能够随着大气环流在全球范围内进行一、碳循环

碳循环图解中各成分的判定方法突破口：(2)除了C之外，有最多被指向箭头的为分解者，即B为分解者。生产者大气中的CO2库消费者分解者(1)先看双箭头：双箭头代表生产者、大气中的CO2库。其他所有成分都指向C的为大气中的CO2库。一、碳循环

人类活动对碳循环的影响能量主要以光的形式到达地球，其中大部分最后以红外线的形式从地球再辐射出去。在大气层中，CO2对光辐射没有阻挡，但是能吸收红外线并阻挡红外线通过，就像温室的玻璃顶罩一样，能量进入容易出去难。化石燃料的大量燃烧大气中CO2含量增加温室效应一、碳循环

1）原因化石燃料的大量燃烧（主要原因）森林、草原等植被的破坏2）危害3）缓解措施极地和高山冰川加速融化海平面上升气温升高对人类和其他生物的生存构成威胁减少化石燃料的使用，开发新能源大力植树种草，提高森林覆盖率温室效应一、碳循环11.碳循环失调的后果：

国家环保行动提高质量标准垃圾分类回收号召节约粮食退耕还林工程天然林保护工程沙漠治理行动城市绿化注释：国家一方面通过天然林保护工程，退耕还林工程，沙漠治理行动，城市绿化等行动增加植物覆盖率，加大对碳的吸收