- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
5守株待兔(教学设计)2023-2024学年统编版语文三年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
5守株待兔(教学设计)2023-2024学年统编版语文三年级下册
教学内容分析
本节课的主要教学内容为《守株待兔》,出自2023-2024学年统编版语文三年级下册。课文讲述了一个农夫偶然得到了一只撞死在树根上的兔子,从此他便放弃耕作,每天守在树根旁等待兔子自己撞死,结果饿肚子的故事。
教学内容与学生已有知识的联系:
1.通过学习《守株待兔》,学生可以联系到之前所学的成语故事,加深对成语故事的理解和运用。
2.学生可以结合之前学习的寓言故事,理解到故事中的道理,明白只有付出努力,才能得到回报。
3.通过学习这篇课文,学生可以提高自己的阅读理解能力,培养学生的语文素养。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.语文学科核心素养:通过学习《守株待兔》,培养学生的阅读理解能力,提高学生的语文素养,使学生能够理解并运用课文中的词语和句式。
2.思维能力:通过分析故事中农夫的行为和结果,培养学生逻辑思维和批判性思维能力,使学生能够从故事中提炼出道理,并运用到现实生活中。
3.价值观:通过学习《守株待兔》,引导学生树立正确的价值观,明白只有付出努力,才能得到回报,培养学生勤奋努力、不畏困难的品质。
4.创新能力:在教学过程中,鼓励学生积极参与讨论,发表自己的观点,培养学生的创新思维和表达能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)理解《守株待兔》的故事内容,掌握故事中的关键词语和句式。
(2)通过阅读课文,培养学生阅读理解能力,提高学生的语文素养。
(3)引导学生从故事中提炼出道理,培养学生的价值观。
(4)运用课文中的知识点,进行写作训练,提高学生的写作能力。
2.教学难点:
(1)故事中农夫的行为和结果之间的逻辑关系,学生需要理解并从中提炼出道理。
(2)学生对课文中的难点词语和句式的理解和运用。
(3)学生对故事中的价值观的认同和践行。
(4)将课文中的知识点运用到实际写作中,学生需要具备一定的写作技巧和表达能力。
详细列明每个细节:
1.教学重点详细列明:
(1)理解《守株待兔》的故事内容,掌握故事中的关键词语和句式。例如,学生需要理解“守株待兔”、“偶然得到”、“撞死在树根上”等词语的含义,并能够运用到实际中。
(2)通过阅读课文,培养学生阅读理解能力,提高学生的语文素养。例如,教师可以设计阅读理解题目,让学生回答农夫为什么饿肚子、兔子为什么会撞死在树根上等问题,引导学生深入理解课文。
(3)引导学生从故事中提炼出道理,培养学生的价值观。例如,教师可以引导学生讨论农夫的行为是否正确,学生能够明白只有付出努力,才能得到回报。
(4)运用课文中的知识点,进行写作训练,提高学生的写作能力。例如,教师可以让学生以“守株待兔”为主题,编写一个小故事,培养学生的写作能力。
2.教学难点详细列明:
(1)故事中农夫的行为和结果之间的逻辑关系,学生需要理解并从中提炼出道理。例如,教师可以引导学生分析农夫为什么饿肚子,让学生明白只有付出努力,才能得到回报。
(2)学生对课文中的难点词语和句式的理解和运用。例如,教师可以针对课文中的难点词语和句式进行讲解和示范,让学生能够理解和运用。
(3)学生对故事中的价值观的认同和践行。例如,教师可以设计相关活动,让学生通过实际行动来践行课文中的价值观。
(4)将课文中的知识点运用到实际写作中,学生需要具备一定的写作技巧和表达能力。例如,教师可以引导学生运用课文中的知识点进行写作,并提供写作指导和反馈,帮助学生提高写作能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《守株待兔》这篇课文所需的教材。教材中应包含故事的文本、生字词、注释和相关的阅读理解题目。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如,可以准备农夫和兔子的插图,用来帮助学生更好地理解故事情节。还可以准备一些图表,用来展示农夫守株待兔的行为和结果。
3.实验器材:如果涉及实验,确保实验器材的完整性和安全性。本节课可以设计一个简单的实验,比如种植植物,让学生亲身体验只有付出努力,才能得到回报。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室布置成小组讨论区,让学生在小组内进行讨论和交流,增强合作学习的效果。同时,还可以设置一个实验操作台,让学生进行实验活动。
5.教学工具:准备投影仪、电脑、音响等教学工具,以便于教师展示多媒体资源和进行教学演示。
6.学习单:设计一份学习单,包含阅读理解题目、思考题和写作任务,帮助学生巩固所学内容。
7.评价工具:准备评价工具,如
您可能关注的文档
- 《7 鹿角和鹿腿》 教学设计 -2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx
- 《9 古诗三首》第一课时 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx
- 《第2节 录制和编辑声音》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术北师大版八年级上册.docx
- 《第2章 角色总动员——制作二维动画 第6节 动画角色总动员》教学设计 2023—2024学年河大版(2023)初中信息技术第二册.docx
- 《第4章 创意制作——机器人入门 第2节 遥控LED灯组——认识Linkboy软件》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术河大版2023第二册.docx
- 《第二单元 创建高级动画 第7课 遮罩动画 较复杂的遮罩动画》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版八年级上册.docx
- 《第二单元 制作演示文稿 第5课 搜集多媒体素材 二、 建立素材库》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx
- 《第二单元 制作演示文稿 第8课 完善演示文稿 二、 自定义动画顺序》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx
- 《第二单元 制作演示文稿 第8课 完善演示文稿 七、 活动收获》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx
- 《第三单元 艺术字与色彩调整 第14课 历史记录与动作 一、 历史记录》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级下册.docx
最近下载
- 智慧安防系统解决方案.docx VIP
- 初中音乐教案(优秀6篇).docx
- 新型墙体保温材料在建筑工程中的应用及其施工技术(行业资料).doc
- 2024年全国职业技能竞赛焊工理论考试题库大全-上(单选、多选题汇总).docx VIP
- 三年级上册综合实践活动课件- 风车转起来|教科版 (共21张PPT).ppt
- 第2课中国特色社会主义的开创和发展(课件)【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》(高教版2023·基础模块).pptx
- 咬合桩施工方案.pdf VIP
- 饲料生产企业(饲料厂)安全生产三项制度(责任制+制度+规程).pdf VIP
- (高清版)C-H-Z 3004-2010 低空数字航空摄影测量外业规范.pdf VIP
- 二年级音乐乃哟乃课件.pptx
文档评论(0)