- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
5搭石第一课时(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容是统编版语文五年级上册第三单元的课文《搭石》。《搭石》是一篇描写乡村生活的散文,文章以乡村孩子们在河滩上搭石为背景,展示了他们之间的友谊、团结和互助。
教学内容与学生已有知识的联系:
1.学生在三年级上册的《秋天的雨》一课中,已经学过描写乡村景色的课文,因此对于乡村生活的描写有一定的基础。
2.在四年级上册的《荷塘月色》一课中,学生接触到了描写景物的课文,对于景物的描写手法有了一定的了解。
3.学生在之前的课文中,已经学过描写人物的动作、语言、心理等,对于人物描写的技巧有了一定的掌握。
4.在本单元的《白鹭》一课中,学生已经学过了描写动物的外貌、习性等,对于动物描写的方法有了一定的了解。
核心素养目标
1.语言运用:通过阅读课文《搭石》,学生能够理解课文内容,感受作者对乡村生活的热爱,并能够用自己的语言描述乡村孩子们在河滩上搭石的场景。
2.思维发展:学生通过分析课文中的描写手法,提高自己的观察力和想象力,培养对乡村生活的感受和思考能力。
3.审美鉴赏:通过阅读课文,学生能够欣赏到作者独特的描写手法,感受到乡村景色的美丽,提高自己的审美鉴赏能力。
4.文化传承:学生通过学习课文,了解乡村生活的传统习俗,传承和弘扬中华优秀传统文化。
5.社会责任:学生通过学习课文,了解乡村孩子们团结互助的精神,培养自己的社会责任感和集体荣誉感。
学情分析
本节课的主要教学对象是五年级的学生。在知识方面,学生已经具备了一定的语文基础,能够理解课文内容,掌握基本的阅读技巧。在能力方面,学生已经具备了一定的观察力、想象力和表达能力,能够通过阅读课文感受作者的情感,理解课文的主旨。在素质方面,学生具备良好的学习习惯,能够积极参与课堂活动,主动思考和探究问题。
在行为习惯方面,学生具备良好的课堂纪律,能够认真听讲,积极参与讨论,但在表达自己观点时,有时需要教师的引导和鼓励。在课堂互动中,学生能够积极发言,但在回答问题时,有时需要教师的引导和启发。
对于课程学习,学生的态度积极,对语文课程充满兴趣,能够主动参与课堂活动,但在阅读理解方面,有时需要教师的引导和帮助。在写作方面,学生具备一定的写作能力,能够运用所学知识进行写作,但在写作过程中,有时需要教师的指导和鼓励。
在教学过程中,教师需要关注学生的个体差异,给予学生充分的时间和空间,鼓励学生积极参与课堂活动,培养学生的学习兴趣和自信心。同时,教师需要关注学生的学习进程,及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题,提高学生的学习效果。
教学方法与手段
1.讲授法:教师通过生动的语言和丰富的表情,向学生讲解课文《搭石》的内容,帮助学生理解课文的主旨,感受作者的情感。在讲授过程中,教师可以穿插一些故事情节,激发学生的学习兴趣,引导学生进行思考和讨论。
2.讨论法:教师可以组织学生进行小组讨论,让学生分享自己对课文的理解和感受。在讨论过程中,教师可以引导学生从不同角度思考问题,培养学生的思维能力和表达能力。同时,教师可以给予学生充分的自由讨论时间,让学生在讨论中互相交流、互相学习。
3.实验法:教师可以组织学生进行实践活动,让学生亲身体验搭石的过程。通过实践活动,学生能够更好地理解课文内容,感受乡村孩子们团结互助的精神。在实践活动中,教师可以给予学生充分的指导和支持,帮助学生解决问题,提高学生的实践能力。
教学手段:
1.多媒体设备:教师可以利用多媒体设备,如投影仪、电脑等,展示课文《搭石》的相关图片、视频等,帮助学生更好地理解课文内容。同时,教师可以运用多媒体设备进行互动教学,如在线答题、讨论等,提高学生的学习积极性和主动性。
2.教学软件:教师可以利用教学软件,如电子白板、PPT等,制作生动有趣的课件,吸引学生的注意力。在教学软件中,教师可以设置一些互动环节,如问答、游戏等,激发学生的学习兴趣和参与度。
3.网络资源:教师可以利用网络资源,如教育网站、在线课程等,为学生提供更多的学习资源和学习机会。在网络资源中,教师可以引导学生进行自主学习,提高学生的学习能力和自我管理能力。同时,教师可以组织学生进行在线讨论和交流,促进学生的合作学习和共同进步。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《搭石》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要团结协作、互相帮助的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索搭石的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解搭石的基
您可能关注的文档
- 23月光曲(教学设计)2023-2024学年统编版语文六年级上册.docx
- 连加、连减、加减混合 (教学设计)-2023-2024学年一年级上册数学西师大版.docx
- 8池子与河流(教案)-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 第一单元秒的认识教案-2023-2024学年三年级上册数学人教版.docx
- 18《太空生活趣事多》 (教学设计)2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx
- 2024学年高中减少误会建筑和谐校园班会教学设计.docx
- 《跳伞表演》(教案)-2023-2024学年数学一年级下册北师大版.docx
- 2.4《电路出故障了》(教学设计)四年级下册科学教科版.docx
- 2024学年初中同心战霸凌班会教学设计.docx
- 3.1 生态系统的结构教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2.docx
最近下载
- 智慧安防系统解决方案.docx VIP
- 初中音乐教案(优秀6篇).docx
- 新型墙体保温材料在建筑工程中的应用及其施工技术(行业资料).doc
- 2024年全国职业技能竞赛焊工理论考试题库大全-上(单选、多选题汇总).docx VIP
- 三年级上册综合实践活动课件- 风车转起来|教科版 (共21张PPT).ppt
- 第2课中国特色社会主义的开创和发展(课件)【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》(高教版2023·基础模块).pptx
- 咬合桩施工方案.pdf VIP
- 饲料生产企业(饲料厂)安全生产三项制度(责任制+制度+规程).pdf VIP
- (高清版)C-H-Z 3004-2010 低空数字航空摄影测量外业规范.pdf VIP
- 二年级音乐乃哟乃课件.pptx
文档评论(0)