初中历史与社会教学课件：原创第16课 三国鼎立公开课.pptx

部编版七年级上册第四单元第16课

汉末乱世曹操起壹

《蒿里行》曹操白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。一、汉末乱世曹操起1）诗中描述的东汉末年社会景象是怎样的？为什么？景象：百姓流离失所、社会经济凋敝乱原因：汉末军阀割据混战，地方农民起义不断曹操（155年－220年）字孟德，沛国谯qiao县（今安徽亳bo州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。2）如果你是生活在当时的老百姓，你最渴望的是什么？安定、统一

207年，曹操基本统一了北方，在他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句——曹操基本统一北方的战役是什么？曹操统一北方后的“壮心”是什么？为了实现“壮心”，又发动了哪场战役？统一全国《龟虽寿》曹操老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。官渡之战赤壁之战任务一自主学习：结合P80-82内容，完成导学单上官渡之战和赤壁之战的表格。

官赤逐鹿分天下贰

贰、官赤逐鹿分天下官渡之战赤壁之战

战役官渡之战时间地点作战双方特点结果影响赤壁之战公元208年曹操VS孙刘联军以少胜多曹操失败奠定了三国鼎立的基础曹操VS袁绍赤壁以少胜多公元200年官渡曹操胜利奠定了曹操统一北方的基础任务二小组合作：结合书本80-82页内容和材料探究曹操一胜一败的原因。贰、官赤逐鹿分天下

材料一：当时的汉献帝，虽有名无权，却是封建国家最高权力的象征。于是曹操借机发兵洛阳，迎献帝到许，借皇帝名义向其他军阀发号施令，从而取得了政治上的优势。材料二：提倡“唯才是举”，只要有“治国用兵之术”，不论其出身地位如何，都提拔重用。他曾三次发出《求贤令》，因而曹操周围“猛将如云，谋臣如雨”。材料三：曹操组织军队、招募流民在许昌附近屯田，平时屯种，战时打仗。屯田制的推行，使荒地大量开发，军粮供应有了保证，为曹操统一北方奠定了物质基础。曹操打败袁绍的原因政治上：“挟天子以令诸侯”用人上：重用人才，唯才是举经济上：采用屯田，重视农业生产材料四：曹操采取声东击西各个击破的战术，偷袭袁军乌巢，烧掉粮草。军事上：采取正确的战术贰、官赤逐鹿分天下

贰、官赤逐鹿分天下赤壁之战曹操失败的原因：材料二：时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退……瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”——《三国志》材料一：据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战……材料三：在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀《曹操传》说：“曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑”。1、曹操带领的官兵来自北方，不习水战，水土不服2、孙刘联军制定了正确的战术。3、曹操因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌刘璋赤壁之战后的形势曹操扫平关中，统一北方。曹操刘备占领西南地区。刘备孙权巩固江南。孙权220年，曹操病死于洛阳，享年六十六岁。儿子曹丕继任。

三国鼎立谋一统叁

叁、三国鼎立谋一统政权时间创建者定都意义魏蜀/吴220年221年229年刘备孙权曹丕（pī）洛阳成都建业(南京）东汉灭亡三国鼎立局面形成问题探究：三国鼎立局面的出现是历史的进步还是退步？

东汉末年军阀割据示意图三国鼎立形势图政权由“多”到“少”材料一：材料三：三国末期应有3000万人，而东汉三国期间的人口谷底大致在2224万—2361万之间。——整理自葛剑雄《中国人口史》人口由“少”到“多”材料二：白骨露于野，千里无鸡鸣——曹操《蒿里行》三国经济各具特色—魏：农业大国蜀：丝绸大国吴：造船大国经济由“衰”到“兴”乱→治三国鼎立局面的出现是历史的进步,这一局部统一的实现为后来的大一统奠定了基础。统一是历史发展的主流，是历史的进步。

东汉末年军阀混战曹操（官渡之战统一北方）刘备孙权联合抗曹赤壁之战（208年）魏蜀吴三国鼎立课堂小结

曹操……至少是一个英雄。——当代文学家·鲁迅曹操，字孟德（155－220年）明·罗贯中《三国演义》：宁教我负天下人，勿叫天下人负我。京剧《击鼓骂曹》：如今出了个奸曹操，上欺天子下压群僚。奸非常之人，超世之杰。——西晋·陈寿《三国志》他是拨乱世的英雄！——当代史学家·范文澜治世之能臣,乱世之奸雄。——曹操同时代的评论家许劭雄英如何评价曹操？雄评价方法：1、要一分为二，客观、真实。2、史论结合，主要看是否推动社会的发展。

1.电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是（）①招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④自立为帝A