2.4 神经系统的分级调节课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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新人教版选择性必修一;当一位同学在你面前挥一下手,你会不自觉地眨眼;而经过训练的人,却能做到不为所动。;1.大脑的结构如何?;1.大脑的结构;2.大脑与脊髓之间的联系;一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状,随后上下肢都不能自主运动。后经医生检查,发现他的脊髓、脊神经等正常,四肢也都没有任何损伤,但是脑部有血管阻塞,使得大脑某区域出现了损伤。这类现象称为脑卒中,在我们国家很普遍。;大脑如何调控脊髓控制的运动的呢?;;躯体各部分的运动

调控在大脑皮层有

没有对应的区域?

如果有,它们的位

置关系有什么特点?;②躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区(中央前回)内都有它的代表区,而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。;;5.缩手反射与躯体运动关系;01;二;资料1;阅读教材P35页思考讨论部分,思考回答下列问题:

(1)排尿反射的感受器、效应器、传出神经分别是什么?

(2)成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?

(3)有些成人患者出现上述提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出现了问题?

(4)构建排尿反射的分级调节概念图。;大脑皮层;大脑皮层;大脑皮层;膀胱

(感受器);婴儿尿床时的排尿反射:;2.其他内脏活动的分级调节;3.神经系统对内脏活动调节的主要特点;24;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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