第6.2课 金属的化学性质-精品讲义(科粤版)(学生版).docxVIP

第6.2课 金属的化学性质-精品讲义(科粤版)(学生版).docx

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6.2金属的化学性质

6.2金属的化学性质

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知识精讲

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一、金属的化学性质

1.与氧气反应:金属+氧气→____________

镁条在空气中燃烧:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

铁丝在氧气中燃烧:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

铜片在空气中加热:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

2.与稀盐酸、稀硫酸反应:活泼金属+稀盐酸/稀硫酸→_________+盐

铝与稀盐酸反应:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

铝与稀硫酸反应:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

铁与稀盐酸反应:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

铁与稀硫酸反应:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

3.与金属化合物溶液反应:金属A+金属B化合物→_______________+______________

铝与硫酸铜反应:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

铁与硫酸铜反应:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

铜与硝酸银反应:①现象________________________________________;化学方程式__________________。

二、金属活动性顺序及应用

1.金属活动性顺序表:

金属活动性由强到弱

2.应用:①排在越靠前的金属越_______(活泼、不活泼);②排在前面的活动性较强的金属可以置换出排在后面的活动性较弱的金属;③排在氢之前的金属可以从稀盐酸、稀硫酸中置换出_______

三、置换反应

以上反应都有个共同特点:都是由一种单质与一种化合物生成另一种单质与另一种化合物的反应。

可表示为:____________________________

对点训练

对点训练

题型一:金属的化学性质

1.下列四种物质中,有一种物质在适当条件下能与其他三种物质反应,这种物质是

A.氧气 B.铁 C.盐酸 D.?硫酸铜溶液

2.如图表示向一定量镁条中加入足量稀盐酸的过程中,某变量y随稀盐酸质量变化的趋势。纵坐标表示的是

A.镁条的质量

B.氢气的质量

C.稀盐酸中水的质量

D.溶液中氢元素的质量

3.下列实验操作不能达到实验目的是

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别Cu和F

观察颜色

B

除去CO2

点燃

C

鉴别H2O?和

分别取少量液体于试管中,加入Mn

D

除去Cu粉中少量的Fe粉

用磁铁吸引

4.下列物质可以由相应的金属和酸发生置换反应而制得的是

A.Fe2(SO4)3 B.

5.某合金2g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2g氢气,该合金中的元素可能是

A.Zn和Fe B.Zn和Cu C.Cu和Au D.Mg和Al

6.如图所示反应,有关说法的错误的是

A.铝丝需要砂纸打磨

B.溶液由蓝色变为无色

C.金属活动性强弱:AlCu

D.反应的化学方程式为:Al+CuS

7.在天平两端的托盘上各放一只容积相同的烧杯,内盛相同质量、相同质量分数的稀硫酸,天平两端平衡后,分别加入Mg、Al并使它们完全溶解在酸中,最终天平仍保持平衡,写出Al和稀硫酸反应的化学方程式______;加入Mg与Al的质量比是______。

8、金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛。

(1)2019年12月途经淮安的高铁正式通车,人们的出行更加方便。生产高铁的车身通常用硬铝做车身的外壳,因为硬铝具有_____________________的优点。

(2)在高速铁路施工建设中,常用点燃铝和氧化铁(Fe2O

(3)将

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