部编版语文八年级上第19课《蝉》朗读知识点课件.pptx

部编版语文八年级上第19课《蝉》朗读知识点课件

CATALOGUE目录课文背景及作者简介文本解读与赏析朗读技巧指导与实践知识点归纳与总结拓展延伸：探究蝉的生活习性互动环节：课堂小测验

01课文背景及作者简介

《蝉》创作背景时代背景19世纪下半叶，法国社会经历了工业革命和城市化进程，人们对自然的认识逐渐加深，昆虫学研究也取得了显著进展。文学背景此时法国文坛上，现实主义和自然主义文学流派盛行，作家们注重描写现实生活和自然景象，对昆虫的描绘也更为细致入微。作者经历法布尔长期生活在乡村，对昆虫有深入的观察和研究，他通过《蝉》等作品，表达了对昆虫世界的热爱和对生命的敬畏。

法布尔出生于法国南部一个贫苦农民家庭，自幼便对昆虫产生浓厚兴趣，常常在田野间观察昆虫。早期经历他曾在师范学校学习，后来担任小学教师多年，期间不断自学，获得自然科学方面的深厚学识。教育经历法布尔对昆虫的研究贡献卓越，他发表了多篇学术论文，揭示了昆虫世界的许多奥秘，如昆虫的习性、繁殖方式等。研究成果除了科学论文外，法布尔还创作了《昆虫记》等多部文学作品，以生动的笔触描绘昆虫世界，深受读者喜爱。文学作品法布尔生平及成就

文学地位与影响文学地位法布尔被誉为“昆虫界的荷马”，他的作品在文学史上具有重要地位，被选入多国教材，成为经典篇目。对法国文学的影响他的作品丰富了法国文学的题材和内涵，推动了自然文学和科普文学的发展。对世界文学的影响法布尔的作品被译成多种语言，在世界范围内广为传播，对各国文学产生了深远影响。对科学研究的影响他的观察和研究方法为后来的昆虫学家提供了宝贵经验和启示，促进了昆虫学研究的深入发展。

02文本解读与赏析

文章结构和写作特点文章采用总分总的结构，先总述蝉的特点和象征意义，再分述蝉的生活习性和成长过程，最后总结蝉的生命价值和意义。文章运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，生动形象地描绘了蝉的形象和特点，增强了文章的艺术感染力。文章语言简练、质朴自然，表达了作者对蝉的深厚感情和对生命的敬畏之情。

文章通过描绘蝉的外形、声音、动作等方面，生动地展现了蝉的形象和特点。如“它的翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器”、“它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色与黑色的斑纹相间”等。文章还通过比喻和拟人的手法，将蝉比作“音乐家”、“歌唱家”，赋予蝉以人的情感和灵性，使得蝉的形象更加鲜明、生动。描绘蝉的生动形象

文章还表达了作者对人生的思考和感悟。作者通过蝉的生命历程，联想到人生的短暂和珍贵，提醒人们要珍惜生命、追求真理和美好。文章表达了作者对蝉的喜爱和赞美之情。作者欣赏蝉的歌声，赞美蝉为“夏天的歌手”，对蝉充满了敬意和感激之情。文章通过描写蝉的生命历程和成长过程，表达了作者对生命的敬畏和尊重。作者认为，蝉虽然生命短暂，但它们用自己的歌声诠释了生命的价值和意义，值得人们深思和学习。抒发对蝉的情感和态度

03朗读技巧指导与实践

了解《蝉》的背景、主题和情感基调，为朗读做好准备。理解课文内容分析文章结构标注生字难词划分段落，找出重点句子和关键词，有助于更好地把握朗读的节奏和语调。提前预习课文，标出生字难词，确保在朗读时发音准确。030201朗读前的准备工作

语调变化根据课文内容，运用升调、降调和平调等语调变化来表达不同的情感。例如，在描述蝉的鸣叫时，可以使用升调来模拟蝉声的起伏。准确发音注意课文中生僻字和多音字的正确发音，如“罅隙”、“聒噪”等。停顿与重音在适当的地方停顿，强调关键词语，有助于更好地传达课文的意思和情感。掌握正确发音和语调变化

寻找优秀的《蝉》朗诵音频或视频，聆听并感受名家的表达方式和技巧。聆听名家朗诵尝试模仿名家的发音、语调、停顿和重音等技巧，通过反复练习提高自己的朗读水平。模仿练习在模仿的基础上，逐渐形成自己的朗读风格，注重表达个人对课文的理解和感受。个性化表达模仿名家朗诵，提升表达能力

04知识点归纳与总结

喧嚣声音杂乱，不清静。罅隙裂缝。掌握重点词语和句子含义

腾跃跳跃。臃肿过度肥胖，笨拙不灵活。掌握重点词语和句子含义

掌握重点词语和句子含义“四年的黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”“我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。”

文章通过对蝉的生活习性和成长过程的描述，表达了作者对蝉的赞美和对生命的热爱。中心思想文章告诉我们，生命是短暂而宝贵的，我们应该珍惜生命，追求光明和美好。同时，也提醒我们不要被表面的现象所迷惑，要深入了解事物的本质。主题意义理解文章中心思想和主题意义

文学常识01本文选自《昆虫的故事》，作者是法国昆虫学家法布尔。他通过仔细观察和深入研究，揭示了昆虫世界的奥秘。阅读方法0