幼儿园小班数学《有趣的图形》ppt课件.pptx

幼儿园小班数学《有趣的图形》ppt课件

课程介绍与目标

图形基础知识

有趣的图形变换

图形在生活中的应用

图形游戏与互动环节

课程总结与延伸

目录

CONTENTS

01

课程介绍与目标

结合幼儿对图形的天然好奇心，通过直观、生动的图形教学，激发幼儿对数学的兴趣。

适应幼儿认知特点

培养基础数学能力

促进幼儿全面发展

通过图形识别、比较、分类等活动，帮助幼儿建立初步的数学概念，为日后数学学习打下基础。

通过图形教学，培养幼儿的观察力、思维力、想象力和创造力等多方面的能力。

03

02

01

认识基本图形（如圆形、正方形、三角形等），了解图形的基本特征。

知识目标

能够识别、比较和分类基本图形，初步形成空间观念。

能力目标

培养幼儿对数学的兴趣和好奇心，鼓励幼儿积极参与数学活动。

情感目标

1.导入环节（5分钟）

通过故事、游戏等方式引入主题，激发幼儿的学习兴趣。

2.新课学习（15分钟）

利用ppt展示不同形状和颜色的图形，让幼儿观察和描述图形的特征。

认识基本图形

通过比较不同图形的形状、大小、颜色等特征，帮助幼儿理解图形之间的差异。

图形比较

提供多种图形卡片，让幼儿根据形状、颜色等特征进行分类。

鼓励幼儿利用不同图形进行拼搭，创造新的图形组合。

图形拼搭

图形分类

01

02

鼓励幼儿在日常生活中观察和寻找各种图形，将数学知识应用到实际生活中。

总结本课学习的内容，强调图形的特征和分类方法。

02

图形基础知识

点的概念

点是图形的基本元素，没有长度、宽度和高度，只有位置。

线的概念

线由无数个点组成，有长度但没有宽度和高度。可以分为直线、曲线等。

面的概念

面由线围成，有长度和宽度但没有高度。可以分为平面和曲面。

圆形

正方形

三角形

长方形

01

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03

04

所有点到中心点的距离都相等的图形。

四条边长度相等，四个角都是直角的四边形。

由三条边围成的图形，有三个角。

对边相等，四个角都是直角的四边形。

图形的外围，描述图形的形状和大小。

两条射线或线段相交形成的夹角，描述图形的方向和角度。

图形在某些方向上具有相同的形状和大小，如轴对称和中心对称。

某些图形在受到轻微扰动后仍能保持其形状和大小，如三角形具有稳定性。

图形的边

图形的角

图形的对称性

图形的稳定性

03

有趣的图形变换

03

平移与旋转在生活中的应用

如电梯的升降、风车的旋转等。

01

平移现象

物体在平面内沿某一方向作直线运动，形状和大小不发生改变，只是位置发生变化。

02

旋转现象

物体绕某一点或轴作圆周运动，形状和大小不发生改变，只是方向和位置发生变化。

04

图形在生活中的应用

如罗马的万神庙、印度的泰姬陵，利用圆形构造出和谐统一的建筑美感。

圆形建筑

如古埃及的金字塔、中国的长城，通过方形或矩形展现出稳重、坚固的特性。

方形建筑

如埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院，运用三角形增强建筑的稳定性和视觉冲击力。

三角形建筑

螺旋形

如旋风、螺壳、植物藤蔓等，螺旋形揭示了自然界中一种神秘而富有动感的形态。

圆形

如太阳、月亮、花朵等，圆形在自然界中象征着完整和和谐。

对称形

如蝴蝶的翅膀、雪花的结晶等，对称形展示了自然界中平衡和协调的美学原则。

艺术家运用点、线、面等抽象元素组合成富有创意的图形，表达内心的情感和观念。

抽象图形

不同民族的文化传统中蕴含着丰富的图形元素，如中国的剪纸、非洲的面具等，这些图形具有独特的民族韵味和审美价值。

民族图形

现代设计师运用计算机技术和设计理念，创造出新颖、独特的图形作品，如标志设计、广告设计等，这些图形具有强烈的视觉冲击力和传播效应。

现代设计图形

05

图形游戏与互动环节

游戏介绍

01

七巧板是一种古老而经典的中国智力游戏，由七块不同形状的几何图形组成。通过巧妙地移动和旋转这些图形，可以拼出各种有趣的图案。

游戏目标

02

让孩子们通过动手拼搭七巧板，培养他们的空间想象能力和手眼协调能力，同时激发他们对图形的兴趣和好奇心。

游戏准备

03

准备好足够数量的七巧板拼图，确保每个孩子都能参与游戏。

游戏过程

1.引导孩子们观察七巧板的形状和颜色，让他们自由探索并尝试拼搭。

2.鼓励孩子们发挥想象力，尝试拼出不同的图案，如动物、植物、建筑物等。

3.组织孩子们进行拼图比赛，看谁能在规定时间内拼出最多的图案。

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04

图形连连看是一种经典的消除类游戏，玩家需要通过连接相同的图形来消除它们。

游戏介绍

通过连连看游戏，让孩子们熟悉各种图形的形状和特征，提高他们的观察力和反应速度。

游戏目标

准备好连连看游戏所需的图形卡片或电子设备。

游戏准备

游戏过程

2.组织孩子们进行游戏，鼓励他们在游戏中积极寻找并消除相同的图形。

1.引导孩子们了解游戏规则和操作方法。

3.根据孩子们的年龄