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部编版三年级上册语文第六单元望天门山
天门山:在安徽省和县与涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江相对,形同门户,所以叫天门山。
自读要求:1.用自己喜欢的方式朗读古诗。2.读准字音,读通诗句。3.借助课文注释、插图等方法,试着理解古诗的大概意思。
望天门山唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
望天门山唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
天门中断楚江开
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》山随平野尽,江入大荒流。——李白《渡荆门送别》乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
天门中断楚江开
碧水东流至此回。回:①报答。②回旋,回转。③返回。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出
孤帆一片日边来
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——《上李邕》
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
欲渡黄河冰塞(sè)川将登太行(háng)雪满山——《行路难》
尝试着背一背古诗;尝试说说古诗中描绘的画面;我喜欢,我想:
小组合作学习1、四人为一小组进行讨论交流。2、展示交流,合理分工:善于诵读——朗读或背诵全文善于表达——结合关键词想象这首诗描绘的画面,用自己的话说一说。
望天门山唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
课后作业:根据自己的理解和想象,画一幅自己心目中的天门山,并把这首诗工整的默写在画上。
描写江水的词语:波涛汹涌惊涛拍岸风号浪吼浩浩荡荡滚滚东流奔腾不息描写天门山险峻的词语:坚不可摧牢不可破铜墙铁壁
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