2.1 植物细胞工程课件-高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3.pptx

（中心环节）增进土壤肥力，改良土壤结构生物单细胞蛋白

第1节植物细胞工程理论基础理论基础

情景材料一：从社会中来“其芽葺葺，其叶青青，犹绿衣郎，挺节独立，可敬可慕。迨夫花开,凝晴瀼露,万态千妍,薰风自来,四坐芬郁,岂非入兰室乎!岂非有国香乎!”这是我国历史上第一部兰谱——《金漳兰谱》（宋·赵时庚）中对兰花的一段描述。从古至今，我国人民都把兰花看作高洁、典雅的象征，很多人喜欢兰花。但是兰花种子通常发育不全，在自然条件下萌发率极低；传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长，繁殖率低等问题，如果靠自然繁殖，兰花的价格可想而知了。国画作品《兰》问题1:你知道世界上最贵的兰花吗？如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖，从而走入寻常百姓家呢？幽灵兰植物组织培养技术

一、植物细胞工程的基本技术材料1:1902年，哈伯兰特预言.....用任何一个植物细胞都可以培养出一株植物!植物体细胞在适宜的条件下有发育成完整植株的潜力，提出了植物细胞全能性的设想，并用植物细胞进行了培养实验，但未获成功。材料2:1958年，斯图尔德等人第1次用胡萝卜的韧皮部细胞培育出胡萝卜植株。理论基础——植物细胞具有全能性思考与讨论：(1)什么是细胞的全能性？材料2能得出什么结论？(2)细胞具有全能性的根本原因是？(3)受精卵的全能性远大于其它体细胞，说明细胞全能性与细胞分化的大小关系是？(4)为什么生物体内并不是所有细胞都能表现出全能性？已经分化的细胞仍含有本物种的全部遗传信息发育已分化的细胞细胞分化程度越低，全能性越高。植物的体细胞具有全能性。生物体内细胞中的基因是选择性表达的。

1.以下不能说明细胞全能性的实验是()A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株实战训练B2、如图为人体干细胞分化的示意图。下列叙述错误的是（）A.干细胞的分化程度比脂肪细胞低

C.干细胞的全能性比肌肉细胞高B.干细胞的分裂能力比神经细胞强

D.神经细胞和肌肉细胞的遗传物质产生了差异D胚胎

一、植物细胞工程的基本技术（一）植物组织培养兰花的花瓣和叶片的细胞是高度分化的细胞，它们的全能性能不能在适宜的条件下表现出来呢？指的植物器官、组织或细胞等，培养在人工控制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其分化为的技术。离体完整植株原理：植物细胞的全能性外植体②一定的营养物质、植物激素③适宜的温度、pH等外界条件④无菌环境

脱分化再分化脱分化：已分化细胞，失去其特有结构和功能而转变成未分化的细胞的过程。愈伤组织：不定形的薄壁组织团块再分化：愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程。接种外植体诱导愈伤组织诱导生芽诱导生根移栽成活（3）兰花的组织培养过程：（一）植物组织培养实质：基因的选择性表达

一、植物细胞工程的基本技术（4）决定植物脱分化、再分化的关键因素：细胞分裂素生长素芽分化愈伤组织根分化生长素细胞分裂素结果比值≈1比值＞1比值＜1促进根的分化促进芽的分化促进愈伤组织的形成

一、植物细胞工程的基本技术菊花的组织培养探究.实践

菊花的组织培养注意事项：1、选材：选取_______的菊花茎段；2、实验中使用的培养基和所有的器械都要灭菌，接种操作必须在_____________进行。3、接种时注意外植体的方向，不要倒插。4、诱导愈伤组织期间一般________光照；再分化过程中，每日需要给予适当时间和强度的光照。幼嫩酒精灯火焰旁不需要细胞分化程度较低，全能性较高，更易培养。芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照

概念：全能性大小：受精卵干细胞体细胞发育已分化的细胞完整生物体外植体愈伤组织生芽生根脱分化再分化生长素/细胞分裂素愈伤组织=1生根1生芽1原理小结

实战训练2.关于植物组织培养的再分化过程，说法错误的是() A.再分化过程中，不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质 B.脱分化与再分化过程所使用的培养基主要是激素浓度及用量比例的不同 C.再分化过程在实验室或植物组织培养车间进行，需要避光处理 D.再分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

实战训练3.玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是()A.从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B.植株D和G中的染色体组数不同C.E→G不能体现细胞的全能性D.E→F过程中获得的植株一般不用于大田生产

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