初中道德与法治教学课件：原创坚持国家利益至上.pptx

道德与法治课堂欢迎你！如果现在国家有一项非常重要的工作需要你，你愿意参加吗？做出以下牺牲：1、只能在有限的范围内活动；2、隐姓埋名30年，不能见自己的父母和家人；3、工作有危险，甚至会面临死亡的威胁；……….

总议题：以“核潜艇之父”的艰难抉择悟国家利益至上第八课国家利益至上

议题二：34岁的忠孝抉择析国家利益一生献给祖国、献给核潜艇人物介绍：黄旭华，中共党员，中国工程院院士，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。获得荣誉：先后获得共和国勋章、国家科技学技术进步特等奖、全国科学大会奖、全国道德模范、感动中国人物等。“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”议题三：64岁的生死抉择卫国家利益198819581945议题一：21岁的从业抉择识国家利益“我不学医了，我要学航空，学造船。将来造飞机保卫祖国蓝天；制造军舰抵御海上侵略！”——黄旭华党需要我把血一次流光我做到，党如果不是要求一次流光，而是一滴一滴慢慢流，一直流尽为止，我也坚决做到。”——黄旭华的《入党志愿书》1926出生致敬·楷模

议学活动一：1.观看视频，说说黄旭华做出了怎样的抉择？2.结合背景，同桌交流分析黄旭华为什么会做出这样的抉择？抉择一：弃医从研向深海议题一：21岁的从业抉择识国家利益国家利益是一个主权国家在国际社会生存需求和发展需求中的总和。（涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。）

“为了工作上的保密，我整整三十年没有回家。离家研制核潜艇时，我刚三十出头。等回家见到亲人时，已经是六十多岁的白发老人了。”——黄旭华议题二：34岁的忠孝抉择析国家利益议学活动二：小组合作，试拟一段30年后母子重逢时，黄旭华对母亲说的一段话。（活动要求：讨论时间4分钟；设身处地，符合人物身份；有1名记录员、1名发言员。）

“为了工作上的保密，我整整三十年没有回家。离家研制核潜艇时，我刚三十出头。等回家见到亲人时，已经是六十多岁的白发老人了。”——黄旭华议学活动二：小组合作，试拟一段30年后母子重逢时，黄旭华对母亲说的一段话。议题二：34岁的忠孝抉择析国家利益无论何时何地，要把国家利益放在第一位

议题三：64岁的生死抉择卫国家利益为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。议学活动三：1.同桌讨论，面对如此情况，假设你是总设计师，你会如何选择？请说明理由。1988年，中国核潜艇首次深潜试验。此时，让64随的黄旭华最担忧的是当时测试人员的心理状态。1963年，美国王牌核潜艇“长尾鲨”号在深潜试验中葬身海底，艇上一百多名的艇员全部遇难。（注：潜艇深潜时最大的危险就是水压。一方面，极限深潜测试很可能会出现壳体破裂危及舰员生命安全；另一方面，越深的深海情况越复杂，一旦潜艇和海底断崖发生碰撞，人员安全再次面临极大考验。）A.派年轻骨干带队深潜，自己陆上指挥。B.承受风险，亲自随技术人员下海参与深潜试验。C.参与深潜，下到一定安全深度回陆地指挥。

“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”国家有难，他立志报国“我不学医了，我要学航空，学造船。将来造飞机保卫祖国蓝天；制造军舰抵御海上侵略！”——黄旭华党需要我把血一次流光我做到，党如果不是要求一次流光，而是一滴一滴慢慢流，一直流尽为止，我也坚决做到。”——黄旭华的《入党志愿书》1988195819451926出生为了国家站起来，他隐姓埋名国家有需要，他舍命探龙宫国家强起来，他贡献余热本侵华1954年美国核潜艇首试航2021年10月，黄旭华捐赠1100万元个人所获奖金作为科技创新奖励基金，奖励为推动装备研制事业创新发展作出重要贡献的科研人员，激励更多优秀人才脱颖而出、勇攀高峰。只要身体允许，我还想为国家再工作15年。1964年中国研制出第一艘核潜艇2.观察“核潜艇之父”的人生轨迹，对我们青少年有什么启示？

情境一：若干年后，假设你留学在国外。看到有台独分子在公共场合公开发表辱华言论,焚烧国旗。情境三：假设你在一个外国品牌的4s店里看到了一副残缺的中国地图（没有台湾、南海诸岛等）。情境二：在朋友圈刷到“军事迷”好友分享了他所拍到的军事装备。学以·致用议学活动四：小组合作探讨，选取其中一个情境，说说有哪些应对之招？（时间：5分钟；组内选出一名记录员和发言员）坚决同一切损害国家利益的行为作斗争！

维护国家利益到底是指什么？

是青少年们听到庄严的国歌声无论何时何地的自觉驻足敬礼致敬

是中