家庭教育的实施计划方案.doc

渝北区天堡寨小学家庭教育活动方案

一、指引思想

?????根据推动家庭教育工作发展规划的有关文献精神，夯实推动素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，互相增进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，增进少年小朋友健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、工作目的

1.引导广人们长学习和掌握教育子女的科学知识和措施，确立对的的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

2.家庭教育的重要内涵涉及：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、措施、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。

?3.家庭教育的重要目的是：环绕全面实行素质教育，通过近两年发明性的实践摸索，引导广人们长基本树立现代家庭新理念，确立对的的小朋友观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新措施，以崇高的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有明显提高，增进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提高我校的家庭教育水平。

三、实行环节

1.开设家长热线电话、校讯通。让某些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进行交流，理解子女在校的学习和生活等状况。

2.开办家长网络学校。部分在外工作或务工的家长，运用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。

3.开设家长访校接待日。由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。

4.建立家长开放日制度。每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、爱好小组等活动中孩子的体现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式增进学校教育教学工作。

5.建立家长学校联系卡制度。印发家长联系卡，卡上有课程表、时间表、教师电话号码、家庭住址，以便家长及时理解掌握孩子的状况，共同管理教育孩子。

6.坚持“双走入”制度。或是教师走访家长，或是家长走访教师，规定一种学期家长和教师有两次以上的接触，互相交流孩子在家庭、在学校的状况。

7.举办几次大型活动。在开展毕业报告、运动会、艺术节等大型活动时，把家长请回学校与师生同台表演，同台献技，共同参与，为学生营造宽松、平等、和谐的氛围，使学生在轻松快乐的环境中感受家长、教师对自己的关爱，从而增进孩子全面和谐发展。

家长课程：《家庭教育的重要性》宣讲稿

活动目的：

1.引导家长们明白家庭教育存在的问题。

2.协助家长明确家长在家庭教育中的作用。

3.让家长积极配合学校对孩子进行教育。

活动重点、难点：让家长积极配合学校对孩子进行教育。

主讲人：梁大元

活动过程：

人的毕生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育对一种人来说，既是启蒙教育，也是终身教育，由于家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一位教师。人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。可见，家庭教育对一种孩子的健康成长来说是非常重要的。那么，作为父母来说，要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中应当明白些什么呢？

一、家庭教育中存在的问题（四个缺失、三个不和谐）

（一）四个缺失

1．文化含量的缺失。家庭教育的核心在于塑造孩子独立完善的人格品质，因此，营造家庭教育中的文化氛围就显得非常重要。但是，我们诸多家长只顾自己忙农活、忙生意、打麻将。这样的家庭环境缺少了文化的支撑，家庭教育必然苍白乏力，家庭和谐也就缺少了主线的基石。

2．共同步间的缺失。当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。有些家长只顾忙着挣钱，尚有的父母在孩子很小的时候就外出打工，近年不回家，和孩子在一起共处的时间很少，平时交流就是一种电话。没有共同步间，也就无法倾听孩子的心声，无法理解孩子的心理需求，更看不清孩子成长的脚步，固然也无法随时拨正孩子迈进的方向。可以这样说，没有共同步间的家庭是虚拟的家庭，没有共同步间的亲子关系，便失去互相沟通、分享快乐的土壤和阳光。家长一般注重在金钱支配上精打细算，但在家庭生活时间安排上，如何科学合理地配备，却很少顾及。

3．情感支持的缺失。情感支持是家庭稳固的基本，是家庭生活幸福美满的源泉，是孩子健康成长的阳光。爱是生命中最佳的养料，哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的责任和义务所在，也是父母健康心态的具体体现。而在诸多家庭中，这