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个人;;保证充足睡眠时间促进学生健康成长
教育部部署进一步加强中小学生睡眠管理工作
《通知》明确,根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。省级教育行政部门要结合实际统筹安排学校作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00;合理安排课间休息和下午上课时间,有条件的要保障学生必要的午休时间。;③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。;③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。;疫情防控期间,你对按时核酸和非必要不前往中高风险地区的要求都遵守了吗?为什么你愿意遵守这些规则?;;1.个人意愿与集体规则的关系?;探究分享;;周日,七(一)班同学组织游山,同学们都很开心,都按规定的时间早早地集合在学校门口,到了景点,老师说可以自由活动一个小时,一个小时以后必须准时在规定地点集合。可是小玲、小丽、小文想多逛逛,小玲说:“我们就多逛一会儿吧,反正同学们不会丢下我们自己走的”,于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点,只差小玲、小丽、小文三个人,同学们等不到她们,怕发生什么意外,就焦急的分头去找,40分钟后,终于找到了她们,同学们都怪她们只顾自己,不顾集体,可她们也很委屈:好不容易来一次,我们不过是想多逛一会儿......;4.如何处理个人利益与集体利益之间的关系?;探究五正确处理与他人的关系;在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。
C.冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
D.无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
;6.如何让集体中和声更美?;本课小结:;单音与和声;01;02;03
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