外研版英语七年级下Moldule7Unit1.ppt

Period1

LanguageKnowledgeObjects语言知识目标Function:功能三者或更多事物之间的比较Grammar:语法形容词的最高级；by+交通工具Vocabulary:词汇bus,ferry,subway,taxi,crowded,modern等Pronunciation:语音形容词最高级-est的发音

LanguageskillsObjects语言技能目标Listening:听能听懂含有形容词最高级形式的对话以及对交通工具的描述。Speaking:说能使用形容词最高级形式谈论乘坐的交通工具。Reading:读能读懂有关旅游和交通方面的文章。Writing:写能用形容词最高级形式描写旅行。

Learningstrategies:学习策略自学策略：能注意发现语言现象背后的规律，并能运用规律举一反三。合作学习策略：注意学习策略的共享。MoralObjects:德育目标在生活中教育学生遵守交通规则，并教育和提醒自己的家人遵守交通规则。Cross-culturalawareness:文化意识主动了解英语国家有关旅游和交通等方面的信息，并密切联系自己的日常生活，从而拓展视野、激发学习英语的兴趣。

Module7,Unit1Aims:1Tounderstandconversationswithsuperlativeadjectives.2Toaskandanswerquestionsabouttransportandtravel.KeyPoints:1Vocabulary:bus,subway,journey,bicycle,taxi2Structure:bybus,bybicycle,bytaxiDifficultPoints:Tousesuperlativeadjectiveinconversationsfreely.

Grammar:语法当我们需要对三个或三个以上的人或事物进行比较，来表达最高、最远、最快等意义的时候，我们可以用形容词和副词的最高级形式来表达。构成方法：1一般在词尾加-est.2以字母e结尾的形容词/副词，直接加-st.3以重读闭音节结尾的形容词/副词，应先双写该字母，再加-est.4在词前加most单音节和少数双音节多音节词和部分双音节词注意：形容词的最高级前一般要加定冠词the,而副词的最高级前则可加也可不加the。.

Whatcanyousee?bus/busstopplanetraincrowdedsubwaytaxiferry

journeyn.modernadj.ferryn.subwayn.taxin.crowdedadj.planen.trainn.boatn.shipn.fastadj.旅行；旅程现代的渡船，渡口地铁出租车拥挤的飞机火车小船轮船快的；迅速的Letslearnthenewwords

Listentothequizand

matchthewordsandthepictures:busferryplanesubwaytaxitraincomfortablecrowedfamousmodernACBDEF

byby+交通工具，意思是“乘……，坐……”。注意：表示交通工具的名词前不能有冠词。

Howdoyouget(go)toschool?Iget/gotoschoolbybusbybicycle/bikebycaronfoot

Howdoyougotoschool?--Howdoyougotoschool?---Igotoschoolbybicycle/bike.

Igotoschoolbybus.--Howdoyougotoschool?--Igotoschoolbybus./Itakeabus.

Theygotoworkbysubway.--他们怎样去上班？--他们搭地铁。--Howdotheygotowork?--Theygotoworkbysubwa