2024年部编版五年级语文上册21 古诗词三首【交互版】-课件.pptVIP

2024年部编版五年级语文上册21 古诗词三首【交互版】-课件.ppt

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;诗词既是人们寄情山水的工具,又是人们表情达意的载体。本课的三首古诗词,诗人们或借景抒情,或寄情于景,让我们一起走进这三首古诗词,去看看诗人们都写了什么景,诗词中又包含着什么样的情感吧!;山林风景;;王维(701?—761),字摩诘。官至尚书右丞,世称“王右丞”。唐代著名诗人、画家,有“诗佛”之称,是唐代山水田园诗派的代表之一。;山居秋暝

【唐】王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。;山居秋暝

【唐】王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。;空山新雨后,天气晚来秋。;明月松间照,清泉石上流。;竹喧归浣女,莲动下渔舟。;随意春芳歇,王孙自可留。;本诗的诗眼是“王孙自可留”一句。春天的芳华景物已经消逝,但秋景仍是美好的,“我”还是愿意留居山中,不愿归去。“自可留”把诗人流连忘返的情绪和意境和盘托出,深化了主题,表明了诗人归隐的愿望。;《山居秋暝》第三、四句是写景,所写的景与第五、六句有何不同?;竹林中传来一阵喧闹,那是天真无邪的洗衣姑娘喧笑着归来了;水上莲叶摇动,那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下,翠竹青莲之中,生活着这样无忧无虑、勤劳善良的人们。这和谐美好的生活图景反映了诗人对于安静纯朴的生活的向往。;山居秋暝;描绘了秋雨初晴后傍晚时分山间的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情。;枫桥夜泊

【唐】张继;张继,唐代诗人,字懿孙,襄州(今湖北襄阳)人。他的诗风格清远,不事雕琢,对后世颇有影响。;枫桥夜泊

【唐】张继

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。;枫桥夜泊

【唐】张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。;月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。;月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。;姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。;这???句是诗人的所闻,通过描写寒山寺的夜半钟声,反衬出诗人烦乱的心境。“夜半钟声”不仅衬托出了夜的静谧,还衬托了夜的深沉。;枫桥夜泊;本诗写的是一位游子夜间停泊枫桥的所见所闻,勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图,表达了诗人愁闷的心情。;长相思

【清】纳兰性德;纳兰性德(1655—1685),字容若,清代词人。叶赫那拉氏,号楞伽山人,满洲正黄旗人。有“清代第一词人”之称。;长相思;有感情地朗读诗文,说说你对诗意的理解。;风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。;山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。;从“山一程,水一程”中可以体会到将士们的行军是怎样的?;风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。;风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。;上阕;长相思;《长相思》描写的是行军中的将士们在风雪声里因思念家乡而不能入眠。全词写景与叙事融为一体,体现了浓浓的思乡之情。;拓展延伸;;歌曲欣赏;1.给下列生字组词。;2.把诗词补充完整。;3.拓展阅读。;背诵课文。

搜集表达思念家乡的诗词或歌曲,读一读。;

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