精品解析：2024年山东省泰安市中考生物模拟题（原卷版）.docx

山东省泰安市中考生物模拟题

一选择题

1将生长状态和大小都相同甲乙两棵杨树苗，分别在干旱和水分充足的环境中培养，其它条件相同。几年后，甲乙树冠大小出现如图差异。下列叙述错误的是（）

A甲乙树冠大小差异说明环境影响生物

B甲树冠较小主要受非生物因素中水影响

C甲乙树冠大小的差异是可遗传的变异

D甲乙树冠大小差异是遗传物质和环境共同作用的结果

2下列关于生物观察与探究实践的叙述，错误的是（）

A制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加生理盐水以维持细胞形态

B显微镜对光时，需转动反光镜使光线通过光圈通光孔物镜和目镜

C观察根毛时先用肉眼观察，找到幼根上的白色“绒毛”，再用放大镜观察

D在“测定某种食物中的能量”实验中，温度计下端要浸入水中，不要接触瓶底

3下图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是（）

Aa通过1和2形成b，相同的b结合在一起构成c

Bd由不同的c按照一定次序结合在一起构成

C青霉的孢子与c属于同一结构层次

D油菜的种子与d属于同一结构层次

4我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小，也学牡丹开”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”。下列叙述错误的是（）

A“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象

B“苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果

C“卷柏”能产生孢子，“青松”能产生种子

D“卷柏”“牡丹”的根茎叶中都有输导组织

5图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（）

A环节动物

B节肢动物

C线形动物

D扁形动物

6为探究光对绿豆种子萌发及幼苗生长的影响，学生选择优质绿豆种子进行实验，测量幼苗根和茎的长度，结果如下表，幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是（）

培养时间

（天）

茎的平均长度（毫米）

根的平均长度（毫米）

光照组

黑暗组

光照组

黑暗组

1

89

113

72

80

3

102

198

83

151

5

173

202

161

154

7

208

256

203

223

9

327

439

268

328

A有光无光绿豆种子都可萌发，光影响幼苗的生长

B光照组幼苗的茎相对较粗，幼苗不易倒伏

C黑暗组幼苗叶片呈黄白色是由于缺乏光照无法形成叶绿素

D相同实验条件下茎的伸长速度大于根的伸长速度

7如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（）

A1属于上皮组织，细胞排列比较紧密

B2内有输导组织，能够运输营养物质

C4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔

D5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体

8下图表示同一名受测者在奔跑休息慢跑三种活动中吸入气体体积的变化。下列叙述正确的是（）

A在CD段，受测者每分钟呼吸的次数是18次

Ba点到b点表示吸气过程，受测者的肋间肌和膈肌收缩

CAB段CD段EF段依次进行的是慢跑休息奔跑

D在EF段，受测者吸入气体总量增加是呼吸频率增加导致

9如图表示人体完成某反射活动的神经结构和部分运动结构。下列叙述正确的是（）

A膝跳反射的反射弧由23478组成

B膝关节由AB构成，A内含滑液可减少摩擦

C若阻断7，膝跳反射不能完成，但能感觉到叩击

D膝跳反射小腿抬起时，股四头肌处于舒张状态

10兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动，将厨余垃圾与乳酸菌醋酸菌酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是（）

A密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境

B要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖

C“泡菜或醋的气味”是乳酸菌醋酸菌等发酵产生的

D乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，具有真正的细胞核

11在长期进化过程中，生物形成与生活环境和生理功能相适应的形态结构特征。下列叙述错误的是（）

A蝗虫体表坚韧的外骨骼有保护和防止水分蒸发的作用

B青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换

C家鸽前肢变成翼，翼上的肌肉发达，牵动两翼在空中飞行

D人的肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于进行物质交换

12为探究水污染对生物的影响及水蕴草对污水的净化作用，兴趣小组用不同浓度的洗衣粉液模拟污水，用水蕴草净化不同浓度的模拟污水24小时，分别记录在不同条件下水蚤的心率，结果如下图。下列分析错误的是（）

A随着时间延长，水蚤心率受洗衣粉液抑制的