原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
11.画杨桃
奕龙小学虎恩玲
第1页
检验订正：
嘱咐审阅教诲熟悉和颜悦色
第2页
填空：
这篇课文写是（）在（）练习（）时发生事情。
我
图画课
画杨桃
第3页
大声朗诵课文第二自然段
思索：
我”是怎样画杨桃？“我”认为画得怎样？
第4页
一开始同学们对我画态度是怎样
？老师是怎样做？
第5页
1；经过老师引导之后，同学们表现又
怎样用红彩笔画出来？
2；老师态度又发生了哪些改变？
第6页
于是，老师请这几个同学轮番坐到我座位上。他对你看看那杨桃，
像你平时看到杨桃吗？”
“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。”
星。”
老师看了看这幅画儿，老师看了看这幅画儿，走到我座位坐下来，审阅了举起我画儿问大家：“这幅画儿画得像不像？”
“不像！”
“它像什么？”
“像五角星！”
第7页
学习第18自然段：
提起杨桃，大家都很熟悉。不过，看角度不一样，杨桃样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。所以，当我们看见他人把杨桃画成五角星时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看。我们应该相信自己眼睛，看到是什么样就画成什么样。。
第8页
课堂检测：
按课文内容填空。
提起杨桃，大家都很熟悉。不过，看()，杨桃()也就不一样，有时候看起来真像个()。所以，当我们看见他人把杨桃画成五角星时候，不要()要看看人家是从什么角度看。我们应该()，看到()。
角度不一样
样子
五角星
忙着发笑
相信自己眼睛
是什么样就画成什么样。
第9页
老师和父亲话哪些地方相同？
父亲说：是什么样就画成什么样。
老师说：应该相信自己眼睛，看到是什么样就画成什么样。
第10页
◎你在生活中是否也经常碰到类似“画杨桃”事情？说说你见闻和感受。
第11页
文档评论（0）