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陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题
一、单项选择题
1.现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说:你的头发闪金光。毛虫挺自然,可能,我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会()
A.彼此尊重,追求个性 B.相互取悦,彼此接纳
C.欣赏他人,悦纳自己 D.相互追捧,自吹自擂
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
C:毛虫和蛾子都能发现对方的优点,这体现了我们要欣赏他人,悦纳自己,C正确;
A:追求个性,是以自我为中心,A排除;
B:我们不能取悦他人,B排除;
D:相互追捧,自吹自擂,这是不符合实际的行为,D排除;
故本题选C。
2.小学时,小丽爱把自己的事情都告诉爸爸妈妈。上中学后,她不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情。可是当她遇到麻烦时,还是渴望爸爸妈妈的“出现”。这说明了伴随着生理发展,我们()
①认知能力得到发展②自我意识不断增强
③不再对成人有依赖④情感世界愈加丰富
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对青春期心理变化的认识,题文中小丽进入初中后的变化,表明伴随着生理发展,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,有了成人感而现实依赖性强,所以青春期会出现矛盾心理,情感世界愈加丰富了,①②④观点正确,③观点错误,小丽仍然对父母有依赖性,所以正确答案选B。
3.车俊同学通过实验发现,当蒸馒头的笼屉达到一定层数时,下层的馒头比上层的馒头熟得快,证明了“蒸馒头时上层的最先熟”的传统说法是不完全可信的。这启示我们
①要敢于向一切观点说“不”
②要养成独立思维的习惯
③要有批判的精神和勇气
④他人的观点都是不可信的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查发展独立思维,培养批判精神。根据材料对于传统的说法我们不能轻信,要敢于怀疑,要有批判的精神和勇气,养成独立思考的习惯。所以②③正确。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见,所以①错误。④错误,说法太绝对。故选C。
4.青少年是祖国的希望、民族的未来,应该成为“艰苦创业、造福人类的一代,勇于创新、开拓前进的一代,向往明天、创造未来的一代”。这是因为()
①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力
②青少年思维活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
④我们要做一名对国家和社会有用的创造者
A.①②③ B.①④ C.②③ D.①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查对开发创造潜力知识的理解。
①②③④:依据题文:“青少年是祖国的希望、民族的未来,应该成为“艰苦创业、造福人类的一代,勇于创新、开拓前进的一代,向往明天、创造未来的一代”这是因为,青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,青少年思维活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力,所以青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年,我们要做一名对国家和社会有用的创造者。故①②③④说法正确;
故本题选D。
5.下列关于男生女生性别的说法正确的是()
A.受性别刻板印象的影响,我们对男女性别的认识科学、正确
B.性别刻板印象在某种程度上有助于我们自身潜能的发挥
C.我们在接受自己生理性别时,要参照性别刻板印象的标准
D.到了青春期,男生女生在性别特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查有关男生女生的性别特征的相关知识。上述关于男生女生性别的说法正确的是D选项,到了青春期,男生女生在性别特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。A选项表述错误,受性别刻板印象的影响,我们对男女性别的认识不够科学,存在一定的偏见。B选项表述错误,性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。C选项表述错误,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。综上所述,选D。
6.据《广州日报》报道:有网友在网络论坛发帖,称广东省顺德某中学作出雷人规定,要求“男女生不能一对一在一起”。此帖一出,网友大呼“雷人”,称该规定是《史上最雷校规》。结合材料及漫画,下列观点正确的是()
①欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己
②发现对方性别优势,相互取长补短,可以让自己变得更优秀
③与异性相处有助于我们了解异性思维方式、情感特征等
④男女同学间的交往必然诱发早恋
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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