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大工19秋《建筑制图》课程大作业
题目一:下图为平法表示的某柱子的截面式配筋图,根据标注请指出配筋图中①、
②、③、④、⑤处对应的内容分别是什么。(本题15分)
122?
1
2
2?18
2
?
2
4
3
4?25
?10@100/200
5
5
题目二:画出下图所示立体的三面投影图。(本题15分)
aaa
a
a
a
a
a
a
题目三:求直线EF与平面ABC的交点K。(本题15分)
eb
e
b
a
c
f
a
f
b
题目四:根据下列视图,画出物体的斜二轴测图。(本题20分)
题目五:作形体的1-1剖面图。(通用材料图例)(本题20分)
Φ
Φ
1
1
1
题目六:通过对《建筑制图》课程的学习,你对哪些知识点最感兴趣,对你的工作是否有帮助?(本题15分)
作业格式及提交要求
1、作业格式:必须是word文档,图片粘贴到文档中。
2、作业封面:见下页,同学们需要填写清楚个人信息。
3、作业正文:正文字体统一采用宋体、小四。将封面前的题目及要求删除,在文档中标清所选择的题目编号和答案,将该文件保存。
4、作业提交:以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内)。选择已完成的作业(word文档,不许压缩),点提交即可。如下图所示。
注意:
作业应该独立完成,不准抄袭其他网站或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计。
附录:封面参考
网络教育学院
网络教育学院
《建筑制图》大作业
学习中心:层 次:
专 业:
年 级: 年春季学 生:
辅导教师: 赵 丽 妍
题目一答案:根据标注配筋图中①、②、③、④、⑤处对应的内容分别是。
(1)1φ25 (2)2φ18 (3)φ10@100/200 (4)2φ22
(5)500
题目二答案:
题目三答案:
题目四答案:
题目五答案:
题目六答案:
在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的,没有老师的指导很容易走进思维的死胡同,它不像其他课程一样谁都可以自学,由于它的特殊性,如果落下一节课,靠自己课后好几个小时可能都补不回来。老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程,跟上老师的解题思路,自己一边思考一边听老师的讲解,来纠正自己空间想象的误区,一点点训练空间想象的能力。
三维和投影的学习让我对于效果图和立面图、剖面图等都有了感性的认识。通过这门课程的学习,将对我今后的工作有很大的帮助,无论是制图还是识图,都将会得到很大的提高,无论在设计、还是施工的岗位上,都不再停留在原有的基础上了,对于一些新的岗位,对于难度大的一些课题和工程,都让我增加了挑战的信心,工作起来也会更加的得心应手。
通过学习《建筑制图》这门课程对于我在实际工作过程中有很大的帮助,以前不了解制图方面的知识,通过老师的讲解让我明白建筑制图的相关知识及规范要点,同时也是我在实际工作的必备工具。
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