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冀人版二年级科学上册全册教学设计教案
1.身边的工具
【教村分析】
小学生天生具有强烈的奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因
此,新纲要强调“科学教育应密切联系小学生的实际生活进行,利用身边的事物
和现象作为科学探索的现象”。
【学情分析】
日常生活中,小学生已接触很多工具铅(笔、橡皮、水果刀等)对它们十分
感兴趣,但小学生对工具的认识仅是一些感性经验,对工具的具体用途、种类
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