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《精细化工实验》课程实验大纲
课程名称:精细化工实验
课程总学时:32
课程学分:2
课程性质:必修
适用专业及年级:应用化学专业,大学三年级
开设实验项目数:8
一、课程性质、目标与教学要求
精细化工实验教学是培养学生的创新能力和动手能力的重要环节,它为学生
将来从事精细化学品的研究、开发和生产打下坚实的实验基础。通过本课程的学
习,使学生掌握精细化学品如表面活性剂、化妆品、香料、染料、涂料等典型精
细化工产品的特点、用途及实验技术、制备技术、复配技术,培养学生从事实验
研究的初步能力,即对实验现象有较敏锐的观察能力,运用各种实验手段正确获
取实验数据的能力,分析和归纳实验数据的能力,由实验数据和实验现象实事求
是地得出结论,并提出自己的见解的能力,培养学生运用所学的理论,分析和解
决实际问题的能力,使学生的实验操作技能和解决实际问题的能力有较大程度的
提高和增强。.
实验前要求学生充分预习,查阅有关资料,记录实验所用原料和产品的物性
数据,写出预习报告;实验过程中要求学生熟悉精细化工实验仪器的性能和基本
操作规程,并熟练使用精细化学品测试常用的一些通用仪器,严格执行操作规程,
集中精力,认真操作,仔细观察实验现象,作好实验记录;实验结束后写出条理
清楚、文字简练、结论明确、书写整洁的实验报告,培养学生严谨的科学态度。
同时鼓励学生充分利用实验环境,在指导教师指导下,自己设计实验内容,去完
成某一个项目,激发学生学习的主动性,增加感性认识,提高实践技能,培养自
己的创新能力。
二、实验项目及学时分配
编号实验项目名称学时分配实验类型备注
1聚丙烯酰胺的合成与水解4综合性实验必做
2雪花膏的制备4综合性实验必做
3洗发香波的制备4综合性实验必做
4香水的制备4综合性实验必做
5通用液体洗衣剂4综合性实验必做
6乙酰水杨酸的制备4综合性实验必做
7洗洁精的配制4综合性实验必做
8酚醛树脂的制备4综合性实验必做
实验一聚丙烯酰胺的合成与水解
一、实验目的:
1.掌握聚丙烯酰胺的合成与水解方法;
2.熟悉水浴加热和搅拌的操作方法。
二、实验原理:
丙烯酰胺在60℃下,合成聚丙烯酰胺。
聚丙烯酰胺可在碱溶液中水解,生成部分水解聚丙烯酰胺
三、药品和仪器:
烧杯,玻棒,胶头滴管,恒温式集热搅拌器
丙烯酰胺(AR),氢氧化钠,过硫酸铵
四、实验步骤:
1.在烧杯中放入45ml水,放入60℃水浴中,再缓慢加入5g丙烯酰胺,边加边搅拌使
其完全溶解。
2.再加入15滴10%的过硫酸铵溶液,使用玻棒不停搅拌,反应30min。
3.将制得的聚丙烯酰胺配成5%的溶液。
4.取50g配置的溶液,加入5ml10%氢氧化钠溶液,升温至90℃进行水解。
5.水解过程中缓慢搅拌,并检验氨气的放出(湿润pH试纸)。
6.反应半小时后,产物为部分水解聚丙烯酰胺,并比较水解前后的粘度。
五、数据处理
聚丙烯酰胺合成与水解过程中的实验现象。
六、思考起
1.为什么合成聚丙烯酰胺时,温
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