广东省梅州市兴宁齐昌中学2023-2024学年七年级下学期第二次月考语文试题.docxVIP

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兴宁齐昌中学2023-2024七年级下期语文第二次月考试题

一、积累运用(29分)

1．默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)

(1)宣室求贤访逐臣，。

(2)《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”表达的意思相反的句子是：，。

(3)诗文，是经典的传承，是情感的共鸣。传诵经典，犹如穿越历史，与古人促膝而谈。看王安石登飞来峰，用“，”（《登飞来峰》）的豪言表达理想、书写抱负；听杜甫吟诵望岳，以“，”（《望岳》）的意愿体现乐观自信、积极进取。

(4)《游山西村》一诗中，描写村中的热闹景象、表现民风淳朴的语句是：，。

（5）读一读龚自珍的《己亥杂诗》，从“，”中感受诗人无私奉献的真挚情怀。

(6)请将杜牧《泊秦淮》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：

下联：落花犹似堕楼人

杜甫《望岳》中的“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句把泰山的形象生动地描绘了出来，“钟”“割”二字更是古诗中炼字的典范，结合诗句和下面的知识卡片简要分析“钟”和“割”这两个词语的好处。（2分）

阅读下面的文字，完成3-5题。(7分)

美育本质上是一种情感教育、一种生命塑造。它激发美感，让美和心bèngjiàn出智慧的火花。爱美之心，人皆有之。我们欣赏百花如少女jīnchí娇媚之美，咏叹苍松如青年xuèqìfānggāng之美，美是一种生命的,是从感官的审美,到情感的审美,再上升到理性的审美的过程。所以，孩童对美的认识，源于日常生活中的真实感受，不是用概念辅导、背诵名词或者一笔一画照着临摹就能培养出来的。美育应当着重培养孩子懂得自然之美、艺术之美和创造之美，这三种美相互联动，相辅相成，对人的影响贯穿一生。自然之美、艺术之美在平凡生活中随处可见，因为美育应落实在日常，更不能舍近求远。

根据拼音写出相应的词语。（3分）

3、bèngjiàn（）②jīnchí（）③xuèqìfānggāng（）

4、下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A.感动愉悦体验超越 B.超越体验感动愉悦

C.感动体验愉悦超越 D.超越感动体验愉悦

5、文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）

A.自然之美、艺术之美在平凡生活中随处可见，因为美育不能舍近求远，更应落实在日常。

B.自然之美、艺术之美在平凡生活中随处可见，所以美育应落实在日常，更不能舍近求远。

C.自然之美、艺术之美在平凡生活中随处可见，因为美育应落实在日常，更不能舍近求远。

D.自然之美、艺术之美在平凡生活中随处可见，所以美育不能舍近求远，更应落实在日常。

阅读下面的文字，完成6-9题。（10分）

材料一：在没有“天气预报”的中国古代，先民们根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出一套气象历法——“二十四节气”。自秦汉发明至今已经用了2000多年了，在我国劳动人民的生产和生活中扮演了相当重要的角色。

材料二：“二十四节气”是中国人“天人合一”文化理念的体现，更是中国人自然观、生命观、宇宙观、哲学观的体现。

材料三：“二十四节气”申遗成功是中华民族对世界的贡献，充分体现了国际社会对中华传统文化的高度认可和尊重，有利于中华传统文化的推广与传播，也有利于世界各国人民通过它认识和了解中华民族的理想、准则和精神。

6、用一句话概括上述材料中“二十四节气”的特点。（不超过50字）（2分）

7、七(1)班的同学准备分享科幻小说阅读成果,请帮助他们完成以下表格(3分)

书名

小说特点

具体情节或细节(两处)

《海底两万里》

①.

大如椰子的珍珠;鲸鱼触须制作的笔

惊人的预见性

潜水服;②.

科学元素让小说真实可信

用热水融冰自救;利用氧气消耗量计算诺第留斯号可容纳人数

核心人物具有英雄主义情怀

救采珠人;③.

8、读书分享环节中，小张想向大家推荐《海底两万里》，下面是他撰写的推荐语，其中不能作为推荐语的一项是()(2分)

A.