集合间的基本运算高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptxVIP

集合间的基本运算高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx

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高中数学人教A版(2019)必修1;预习填空;;例题精讲;(2)设U={x∈Z|-5≤x-2或2x≤5},A={x|x2-2x-15=0},B={-3,3,4},则?UA=________,?UB=________.

答案{-5,-4,3,4}{-5,-4,5}

解析方法一在集合U中,∵x∈Z,则x的值-5,-4,-3,3,4,5,

∴U={-5,-4,-3,3,4,5}.

A={x|x2-2x-15=0}={-3,5},∴?UA={-5,-4,3,4},

?UB={-5,-4,5}.

方法二可用Venn图表示.

则?UA={-5,-4,3,4},?UB={-5,-4,5}.;反思感悟求补集的方法

(1)列举法表示:从全集U中去掉属于集合A的所有元素后,由所有余下的元素组成的集合.

(2)由不等式构成的无限集表示:借助数轴,取全集U中集合A以外的所有元素组成集合.;跟踪训练1

(1)已知全集U={x|x≥-3},集合A={x|-3x≤4},则?UA=______;

答案{x|x=-3或x4}

解析借助数轴得?UA={x|x=-3或x4}.

(2)已知全集为U,集合A={1,3,5,7},?UA={2,4,6},?UB={1,4,6},则集合B=________.

答案{2,3,5,7}

解析方法一(定义法):因为A={1,3,5,7},?UA={2,4,6},所以U={1,2,3,4,5,6,7}.又?UB={1,4,6},所以B={2,3,5,7}.

方法二(Venn图法);二、交、并、补集的综合运算

例2已知全集U={x|x≤4},集合A={x|-2x3},B={x|-3≤x≤2},求A∩B,(?UA)∪B,A∩(?UB),?U(A∪B),(?UA)∩(?UB),?U(A∩B),

(?UA)∪(?UB).

解∵A={x|-2x3},B={x|-3≤x≤2},U={x|x≤4},

∴?UA={x|x≤-2或3≤x≤4},

?UB={x|x-3或2x≤4},A∪B={x|-3≤x3}.

故A∩B={x|-2x≤2},

(?UA)∪B={x|x≤2或3≤x≤4},A∩(?UB)={x|2x3},

?U(A∪B)={x|x-3或3≤x≤4},(?UA)∩(?UB)={x|x-3或3≤x≤4},

?U(A∩B)={x|x≤-2或2x≤4},(?UA)∪(?UB)={x|x≤-2或2x≤4}.;反思感悟

解决集合交、并、补运算的技巧

(1)如果所给集合是有限集,则先把集合中的元素一一列举出来,然后结合交集、并集、补集的定义来求解.在解答过程中常常借助于Venn图来求解.这样处理起来,相对来说比较直观、形象且解答时不易出错.

(2)如果所给集合是无限集,则常借助数轴,???已知集合及全集分别表示在数轴上,然后进行交、并、补集的运算.解答过程中要注意边界问题.;跟踪训练2

已知U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={4,7,8},求A∩B,A∪B,(?UA)∩(?UB),A∩(?UB),(?UA)∪B.

解方法一(直接法):由已知易求得A∩B={4},A∪B={3,4,5,7,8},?UA={1,2,6,7,8},

?UB={1,2,3,5,6},∴(?UA)∩(?UB)={1,2,6},A∩(?UB)={3,5},(?UA)∪B={1,2,4,6,7,8}.

方法二(Venn图法):画出Venn图,如图所示,

可得A∩B={4},A∪B={3,4,5,7,8},

(?UA)∩(?UB)={1,2,6},A∩(?UB)={3,5},

(?UA)∪B={1,2,4,6,7,8}.;三、与补集有关的参数值的求解

例3已知全集U=R,集合A={x|x≤-2或x≥3},

B={x|2m+1xm+7},若(?UA)∩B=B,求实数m的取值范围.

解因为A={x|x≤-2或x≥3},所以?UA={x|-2x3},

因为(?UA)∩B=B,所以B?(?UA).当B=?时,即2m+1≥m+7,

所以m≥6,满足(?UA)∩B=B.

当B≠?时,由2m+1m+7,2m+1≥-2,m+7≤3无解.故m的取值范围是{m|m≥6}.

;跟踪训练3

已知集合A={x|xa},B={x|x-1或x0}.若A∩(?RB)=?,求实数a的取值范围.

解∵B={x|x-1或x0},∴?RB={x|-1≤x≤0},

要使A∩(?RB)=?,结合数轴分析(如图),可得a≤-1.

即实数a的取值范围是{a|a≤-1}.;随堂演练;3.已知A={x|x+10},B={-2,-1,0,1},则(?RA)∩B等于()

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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