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小学教师资格：小学教育学考试试题

1、单选?西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的()。

A．文法教育

B．骑士教育

C．宗教教育

D．六艺教育

正确答案：D

参考解析：西周时期教育的主要内容是礼、乐、射、御、书、数（江南博哥），合称六艺。

2、单选?有一位优秀的班主任，为了培养学生的自觉性和良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监考的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，班主任认为以这个班的学生行为规范水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经过了解，得知这次测验看书的人不少，连班干部也看了。为了纠正学生的行为，班主任制订了启发学生自觉改正错误的教育方案。

第二天，他在黑板上写下了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。”他要求学生把这句名言背下来，并给学生讲了一个在学生时代作过弊的人三十年后十分悔恨的故事，同时要求每个学生都写一篇体会，题目是《心灵答卷》。

在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心情比挨了打还要难受。我将永远记住这次错误，永远记住班主任老师对我们的教诲。”有的写道：“教师在与不在一个样儿，说说容易，做到却有点难。测验时我有一道10分的．题目做不出，分数的诱惑使我一念之差，犯了令我终身懊悔的错误——偷看了书本。

我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。”还有的学生写道：“本来我不打算看书的，但是在看到有的同学看书时，我也跟着看了，我感到内心有愧。”全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着班主任又把这些答卷制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音时再一次接受教育。

班级管理的最终目标是()。

A．提高学生学习效率

B．维持班级秩序

C．形成良好的班风

D．让学生学会自治自理

正确答案：D

参考解析：班级管理的最终目标是让学生学会自我管理。

3、单选?主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是()。

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．康德

D．杜威

正确答案：D

参考解析：见大纲对杜威的介绍。

4、单选?智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?()

A．观察力

B．想象力

C．思维力

D．判断力

正确答案：C

参考解析：思维力是智力的核心。

5、判断题?杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。()

正确答案：对

参考解析：杜威认为，学生通过活动课程，获得直接经验，从而理解前人的间接经验。

6、单选?有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。

中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。

日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——苹果还在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。

美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”一——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。

美术课属于()课程。

A．分科课程

B．综合课程

C．学校课程

D．地方课程

正确答案：A

参考解析：分科课程是运用单一学科的知识所组成的课程。

7、判断题?中小学用得最多的课的类型是单一课，它适用于比较容易的课程。()

正确答案：错

参考解析：中小学用得最多的课的类型是综合课。

8、多选?教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有()。

A．个别教学制

B．班级授课制

C．分组教学制

D．设计教学法

E．复式教学

正确答案：A,B,C

参考解析：复式教学是我国教学史上的一种特殊教学组织形式，设计教学法不属于教学组织形式。

9、单选?教学的中心环节是()。

A．领会知识

B．巩固知识

C．运用知识

D．检查知识

正确