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Unit6Pets
Listening
JasonistalkingwithhisfriendAliceabouttheirfavouritepets.Listentotheirconversationandcompletethenotesbelow.Writeonewordineachblank.catspleasantfisheasywatch
Listentotherecordingagain.Whohaseachofthefollowingopinions?Putatick(√)ineachcorrectbox.Insomecases,AliceandJasonbothagree.OpinionsJasonAlice1.Catsjustliearound.Theydonotdoanything.2.Catsjustdoastheywish.3.Dogsneedalotofattention.4.Youcannotplaywithafishorevenholdit.5.Youcannotreallydoanythingwithafish,exceptwatchit.6.Itisnicetowatchthefishswimaround.
Speaking
Makingandrespondingtocompliments
Answerthefollowingquestions.1.WhatdidEllensaytomakehercomplaint?2.Whatdidthemanagersaytorespondtothecomplaint?Iwanttomakeacomplaintaboutthesedogbiscuits.I’mverysorryaboutthat.I’lltakecareofitrightaway.
3.WhatdoyouthinkthemanagerwilldoafterheleavesEllen?Hewillgetanewboxofdogbiscuitsforher.
LanguageformakingacomplaintIwanttocomplainabout…Ihaveacomplaintabout…Iwanttomakeacomplaintabout…
LanguageforrespondingtocomplaintsWhat’stheproblem?What’sthetrouble?What’swrongwithit?I’mvery/terribly/awfullysorry.给你Hereitis.Hereyouare.Thisisit.等一等inamomentinaminuteinasecond
SpeakupPetscansometimescauseproblems.Inpairs,makeconversationsaccordingtothesituationsbelow.Taketurnstomakeandrespondtothecomplaints.
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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