宿迁市2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docxVIP

宿迁市2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docx

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2022-2023学年度第一学期期末七年级调研监测

数学

答题注意事项

1.本试卷共6页,全卷满分150分,考试时间120分钟.

2.答题全部写在答题卡上,写在本试卷上无效.

3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案.注意不要答错位置,也不要超界.

4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.

一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)

1.-4的倒数是()

A.-4 B.4 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据倒数的定义即可得.

【详解】由倒数的定义得:的倒数是

故选:C.

【点睛】本题考查倒数的定义,熟记定义是解题关键.

2.,则括号中应填的数是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据有理数减法的运算法则即可解答.

【详解】解:∵,

∴括号中应填的数是;

故选.

【点睛】本题考查了有理数减法的运算法则,熟练有理数减法的运算法则是解题的关键.

3.比赛用的乒乓球质量有严格的规定,但实际生产的乒乓球的质量可能有一些偏差.请你根据下表中检验记录(“+”表示超出标准质量,“-”表示不足标准质量),最接近标准质量的乒乓球的编号为()

编号

1

2

3

4

偏差/g

A.1号 B.2号 C.3号 D.4号

【答案】A

【解析】

【分析】根据绝对值的定义求解,偏差数绝对值最小的最接近标准质量.

【详解】,,,,故1号偏差最小,最接近标准质量;

故选:A.

【点睛】本题考查绝对值的运用,掌握绝对值的求解是解题的关键.

4.三个连续偶数中最小的一个为,则这三个偶数中最大的可表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】三个连续偶数,根据偶数的表示形式,即可求解.

【详解】解:三个连续偶数中最小的一个为,

∴第二个偶数位,第三个偶数位,

故答案为:.

【点睛】本题主要考查字母表示数或数量关系,掌握字母表示数或数量关系的规则是解题的关键.

5.如图,是的角平分线,.则度数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据角平分线可求出的度数,再根据,即可求解.

【详解】解:∵是的角平分线,,

∴,

∵,,

∴,

故选:.

【点睛】本题主要考查几何图形中角平分线相关的和差计算,理解几何图形,角平分线的性质,掌握角的和差计算方法是解题的关键.

6.下列图形可以折成一个正方体的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据正方体的展开图的特征有四个侧面,两个底面,可判定求解.

【详解】解:根据正方体的展开图的特点,可知D中图形能折叠成正方体的包装盒;

故选:D.

【点睛】本题主要考查正方体展开图,熟练掌握正方体的特征是解题的关键.

7.对于以下判断:①是无理数;②,则a是无理数;③相等的角是对顶角;④两点之间,直线最短;⑤正整数、负整数统称为整数.其中判断正确的个数()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】A

【解析】

【分析】根据无理数定义、两点间的距离、对顶角和整数的分类即可作出判断.

【详解】解∶①是有理数,故该说法错误;

②,则,a是无理数,故该说法正确;

③相等的角不一定是对顶角,故该说法错误;

④两点之间,线段最短,故该说法错误;

⑤正整数、负整数和0统称整数,故该说法错误.

故选∶A.

【点睛】本题考查了无理数定义、两点间的距离、对顶角和整数的概念,熟练掌握这些概念和定义是关键.

8.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.其中方程术是其最高的代数成就.书中有这样一个问题:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步.今不善行者先行一百步,善行者追之,问几何步及之?”意思是:“相同时间内,走路快的人走100步,走路慢的人只走60步.若走路慢的人先走100步,走路快的人要走多少步才能追上?(注:步为长度单位)”.设走路快的人要走x步才能追上,根据题意可列出的方程是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意,先令在相同时间t内走路快的人走100步,走路慢的人只走60步,从而得到走路快的人的速度,走路慢的人的速度,再根据题意设未知数,列方程即可.

【详解】解:令在相同时间内走路快的人走100步,走路慢的人只走60步,从而得到走路快的人的速度,走路慢的人的速度,

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