淄博机电工程学校专业建设信息.docx

淄博机电工程学校专业建设信息

年级2022级

专业名称工业机器人技术应用专业

专业代码053600

专业(技能)方向机器人机电设备安装、调试、编程

机器人机电产品维修

工业机器人自动化生产线运行

招生对象初中毕业生或具有同等学力者

学校淄博机电工程学校

填报日期2022年9月27日

制定依据

执行国家、省、市文件

《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》

参照的教学标准及指导性教学方案

《教育部中等专业学校机电技术应用专业教学标准》

《山东省中等职业学校机电技术应用专业教学指导方案》

行业专家

意见

结合地方及行业经济发展的实际情况，在充分调查研究和论证专业职业岗位需求的基础上，吸纳有关行业、企业专家和用人单位的意见进行专业岗位工作分析和教学分析后，根据各专业的人才培养目标，制定设置人才培养方案。

其它

培养目标

本专业主要培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有爱岗敬业、踏实肯干、勇于创新、与人合作的优良素质，掌握必要的文化基础知识和相应方向的专业知识和技术技能，能从事电子产品、机电维修，电气安装、工业机器人技术应用类（机器人操作编程、机器人制造等方向）工作的高素质技能型专业人才。

职业(岗位)面向、继续学习专业

职业（岗位）面向：工业机器人操作与编程、机器人安装电气调试装配、机械电气控制的安装检测与维修

继续学习专业：机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用、机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化

培养规格

素质要求

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

具有良好的职业素质。具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识；有较强的事业心、责任感和团队合作精神，能正确处理好与工作单位、同事的关系；初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

知识要求

包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。

（1）掌握本专业所需的文化基础知识和计算机操作与应用基本知识。

（2）掌握本专业所需机、电、液、气等基础知识。

（3）掌握识图绘图基本知识.

（4）掌握安全生产环境保护及文献查阅等基础知识。

（5）能正确选择并使用常用工夹量具、仪器仪表及辅助设备。

（6）能识读机电设备控制电路图，能绘制简单的电气控制原理图。

（7）能识读机电设备和自动化生产线的装配图。

（8）能识读并绘制简单的机械零件图。

（9）能掌握工业机器人的结构特点、测控原理和总体设计方法；

（10）能查阅手册、标准和有关技术资料，能解决本专业一般的技术问题。

（11）初步具有实施施工方案和进行质量评估能力，能操作和维护典型的机电设备

工业机器人操作与编程方向：能掌握工业机器人的结构特点、测控原理和总体设计方法；能进行机器人的位姿分析和运动分析；能掌握机器人本体基本结构，包括机身及臂部结构、腕部及手部结构、传动及行走机构等；能了解机器人轨迹规划和关节插补的基本概念和特点；能掌握机器人控制系统的构成、编程语言与编程特点。

机器人安装、电气调试、装配方向：具有应用机械传动、液压与气动系统的基础知识；能读懂机器