2023年公办中小学教师考试案例分析题库权威版.doc

一、老师职业道德案例分析

1.刚刚毕业王某被分派到一所小学担任四年级三班班主任。班里有几名学生尤其爱打小汇报，尤其是李某同学，总是隔三差五地到王老师办公室反应班里谁欺负女同学、谁骂人、谁没有值日等状况。开始时，王老师还耐心地倾听并作出处理，时间久了，就心生厌烦。有一次，李某走进办公室，向王老师反应班干部某某做事偏心，记录班级违纪状况时有作弊嫌疑问题。王老师正为公开课事情忧心呢，听到李某这样一说，便不耐烦地反问道：“你说班干部某某偏心，有什么证据证明吗？自己不好好学习，总惦记她人短处，对同学胡乱猜疑，难怪有同学说你烦人呢！”李某立即变得脸红脖子粗，悻悻地离开了办公室。后来变得无精打采，上课时常低着头，下课也不爱说话。

请从老师职业道德角度分析该班主任行为。

（答案要点）

这名班主任职业道德素养有些欠缺，对教育理念理解不够深刻。学生打小汇报本来就多发生在小学阶段，这一段学生生理、心理尚未完全成熟，她们很难明辨是非。同步，小学生对老师极为崇拜，她们渴望得到老师表扬、肯定、赞扬和鼓励，并认为打小汇报就可以获得老师表扬、肯定、赞扬和鼓励。于是，作为一名老师应当积极引导学生明辨是非，培养学生对的人生观、世界观和价值观；同步，还要引导学生对的地处理和同辈群体之间人际关系，培养学生光明磊落道德品质。这名班主任做法严重违反了教育原则，伤及了学生人格尊严，对学生心理会导致一定程度不良影响。英国教育家洛克说过：“教育只有一次，假如在这一次教育中出现失误，是很难用第二次、第三次教育来弥补。”这位老师应当加强自己职业道德素养，要对学生有耐心，做到真正热爱自己学生，并不停自我反思，终身学习。

2.江苏省无锡市某中学张老师一走进教室，就发现那只很脏痰盂，仍然挑战似地摆在教室一角。为了这只没人倒痰盂张老师不知在班里讲过多少次，可是学生仍然我行我素，无动于衷。张老师实在没辙了，她真想责令当日值日生立即去把痰盂倒掉，并要狠狠地

训斥她们一顿。不过，这样做并不能处理主线问题。于是，张老师径直走上讲台说道：“同学们，我也是班级中一员，有责任和大家一起把班级环境卫生搞好。过去，我总是批评同学们嫌脏不愿倒痰盂。从今天起，先由我来值日。”说完，张老师转身端起痰盂朝外走去。一连几天，张老师总是提前把痰盂刷洗洁净。无声行动，胜过有声规定。从那后来，张老师班痰盂开始有人争着倒了。部分在家娇生惯养孩子，也积极认真地参与值日劳动，再也没有同学嫌脏现象了。

请从老师职业道德素养角度，谈谈这位老师行为和做法。

（答案要点）

这名老师所运用教育措施是言传身教。言传身教是建立在老师良好为人师表、为人表率、以身作则基础之上。张老师看到学生一再不倒痰盂，并一再说教不改，便转变了教育措施。不过，学生为何会出现一再不倒痰盂、嫌脏现象呢？张老师也应当反思是不是自己先前教育出现了某种问题呢？对于学生，老师除了尊重、信任以外，还要严格规定。马卡连柯曾说：“我们要尽量多地尊重一种学生，也要尽量多地规定一种学生。”由于，严格规定学生是对学生爱。

3.英国科学家麦克劳德，上小课时候曾偷偷杀死了校长家狗，这在西方国家显然是难以原谅错误。幸运是麦克劳德碰到了一位高明校长，校长惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗血液循环图和骨骼构造图。正是这个包括理解和宽容惩罚，使小麦克劳德爱上了生物学，并最终因她发现胰岛素在诊断糖尿病中作用而走上了诺贝尔领奖台。

请从老师专业素养角度谈谈这位校长做法。

案例分析（答案要点）

（1）这则案例阐明老师自身职业素养对学生有着关键影响作用。这位校长职业素养是极为优秀而崇高。当她获悉麦克劳德杀死了她那只最心爱小狗时，没有责怪，没有训斥，更没有憎恶，阐明她内心深处是尊重学生。她让麦克劳德画两张解剖图以作为惩罚，既包括了老师严格规定，也包括了老师爱，同步，还蕴藏着老师期望和信任。

4.1998年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高（二）8班男生崔某来说，是一种劫难日子。当晚6时，学生下课时候，学生多汇集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序很混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么，幸灾乐祸呀！”易拽住崔某衣服去八班。崔某边走边嚷：“你校长凭什么打人

经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击导致外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症，人格偏离；被打后所反应出来神经性症状和被打事件及个性特点存在一定关联性。”

据《辽宁晚报》报道，通过三年多诉讼后，对学生实行体罚老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前中国体罚学生事件引起最大一笔赔偿。

这一事件引起思索是多方面。请从老师职业道德角度，阐明加强老师职业道德修养，提高老师职业道德素质意义。

案例分析（答案要点