电压和电阻复习教案.doc

教师活动教师活动教师活动教师活动电压和电阻复习

教师活动

教师活动

教师活动

教师活动

教学目的：

1、通过复习，使学生知道电压的作用，熟悉电压的单位及换算，知道常见的一些电压值，会用电压表测电压，知道串联电压和并联电路的电压规律。

2、通过复习，使学生知道什么叫电阻，电阻的符号和单位的符号及换算，知道用控制变量法分析影响电阻大小的因素，

3、通过复习，使学生知道变阻器改变电阻的原理，会使用滑动变阻器改变电阻，能根据滑动变阻器的连接，判断电阻的变化。

4、通过复习，使学生知道电阻的串联和并联。

教学重点：

串联电路和并联电路的电压规律，电阻大小的影响因素；变阻器的原理及滑动变阻器的连接，能根据滑动变阻器的连接，判断电阻的变化

教学难点：

变阻器的原理及滑动变阻器的连接，能根据滑动变阻器的连接，判断电阻的变化

教学过程：

知识归纳：

1、电压

〔一〕、电压的作用

1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的形成了电流。电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件①〔或电路两端有电压〕②。

注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。

〔二〕、电压的单位

1、国际单位：常用单位：换算关系：

2、记住一些电压值：一节干电池一节蓄电池家庭电压平安电压

〔三〕、电压测量：

V1、仪器：电压表，符号：

V

2、读数时，看清

3、使用规那么：①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否那么。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，

Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V和0—15V。测量时，先选大量程，用开关，假设被测电压在3V—15V可，假设被测电压小于3V那么，假设被测电压大于15V那么。

〔四〕串联电路和并联电路的电压规律

教师活动串联电路：U＝____________

教师活动

并联电路：U＝_____________

2、电阻

〔一〕定义及符号：

1、定义：电阻表示___________________________。

2、符号：R

〔二〕、单位：

1、国际单位：______。规定：如果导体两端的电压是_____，通过导体的电流是，这段导体的电阻是1Ω。

2、常用单位：。

3、换算：

4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为。实验室用的铜线，电阻。电流表的内阻为。电压表的内阻为。

〔三〕影响因素：

1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。〔也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化〕

2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”

3、实验分析：

①实验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。

②实验结论：相同条件下导体越长，电阻越大。

③实验结论：相同条件下导体的横截面积越小，电阻越大。

④实验结论：相同条件下导体的电阻跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，少数导体，电阻随温度的升高而减小。

3、结论：导体的电阻是导体，它的大小决定于导体的_______________和___________，还与________有关。

〔四〕、分类

1、定值电阻：电路符号：。

2、可变电阻〔变阻器〕：电路符号。

⑴滑动变阻器：

构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱

结构示意图：

。

变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。

使用方法：串联在电路中；“一上一下”接法变阻：接入电路前应调到阻值最大〔滑片远离下接线柱〕。

教师活动铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。表示滑动变阻器允许通过的最大电流为.

教师活动

作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和局部电路两端的电压②保护电路

应用：电位器

优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值

注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。

〔五〕电阻的串联和并联

串联电阻：R总＝R1＋R2

并联电阻：

二、课堂练习

1、、如图7所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的点用导线连接起来。

2、要改变某段导体电阻的大小，以下方法中无效的是()

A、改变导体两端的电压B、改变导体的材料

C、改变导体的横截面积D、改变导体的长度

3、在做《决定电阻大小的因素》实验时，为了研究方便，每次挑选两根适