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师德楷模事迹材料范文5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广阔干部群众见贤思齐，有所效仿，下面是我整理的师德楷模事迹材料范文，盼望能够关心到大家。

师德楷模事迹材料范文篇1

段瑜珍老师是淦田镇中心学校的一名一般的老师。1994年参与教育工作，大专学历，学校高级老师。从教以来始终担当班主任工作和语文、音乐教学工作。在从事教育工作的近20年中，她始终站在教育工作的前沿。时时以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志，深受同学、家长的宠爱，同事、领导的好评。她在多年的教育教学中，多次得到上级部门的各种嘉奖，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名老师，段瑜珍老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国老师。平常她留意学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。她仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和各级业务学习，如：2022年参与教育部“国培方案”—知行中国班主任培训项目，成果合格;2022年由株洲市选送，参与湖南省中学校老师省级培训

项目“学校音乐骨干老师培训班”培训合格。乐观参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，并仔细写心得体会。2022年她的音乐科论文《农村学校与学校音乐教学连接问题的探讨》获县级二等奖;2022年《论音乐课的导言教学》获三等奖;2022年《腔圆必需先正字》获音乐科论文县级三等奖。

二、仔细教学，潜心教研。

作为一名老师，她不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。为了提高自己的教学水平，坚持常常阅读《学校语文老师》、《学校教研论坛》、《优秀班主任》等书籍。备课时，她细心设计教学环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，循循善诱的引导，做好同学的学习合作伙伴，充分利用所学专业学问，制作课件，设计新奇的教学方法，优化课堂结构，让同学在轻松愉悦的气氛中学习学问，学习效果事半功倍。她还能乐观参与课堂教学竞赛活动，2022年荣获音乐教研课一等奖;2022年荣获课堂教学竞赛一等奖。教育同学上，她很注意培优扶差的工作，对于学困生，她总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。同学们

都认为她是值得依靠的老师、教学阅历丰富的老师、多才多艺的老师，又是亲热的好伴侣、值得敬重的长者。由于有了爱和喜爱，同学们很喜爱上她的课，所教语文学科的成果总是位于全镇同班级前列，2022年下学期，在全县组织的抽查考试中荣获第三名。她所带的班级团结活泼，乐观进取，学风深厚，各科成果都名列前茅。

三、关爱同学，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是学校生，事无巨细，吃喝拉撒、点点滴滴，班主任都得操劳。同学要是有个头痛脑热的，或是由于天气淋湿衣服的，她都会准时为同学处理。有一次，班上的同学摔伤腿，大小便就不便利，段老师把她当自己的孩子一样，背着她上厕所整整一个月，同学和家长很是感动。为了让同学成材，身心健康成长，段老师关怀爱惜每一个同学，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。她班有个男生林响，由于其母亲怀他时吃过几次打胎药，造成生性倔犟智障、心情特别。课堂上不听老师讲课，而是根据他自己的意愿在课堂上玩耍、说话、嬉笑无常，弄出一些刺耳惊奇的声响，严峻影响正常教学秩序.他拒绝教育，不是冲出教室，就是辱骂老师，还常常吐师生口水，有时还“威吓”老师。课间，他还会有意找同学们的麻烦，往别人身上、书包上吐口水，任意踩踏别人的书，偷吃或抢吃女生的零食吃，殴打女生。对于这样的同学，段老师并没有嫌弃，每天为他要花上一半的时间和精力，