- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Module7Unit2Readingandvocabulary教学设计-2023-2024学年外研版九年级英语下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
Module7Unit2Readingandvocabulary教学设计-2023-2024学年外研版九年级英语下册
教学内容
本节课为外研版九年级英语下册Module7Unit2Readingandvocabulary部分。本节课的主要内容是阅读一篇关于保护环境的报道,并通过阅读引导学生掌握关键词汇和句型。文章讲述了地球面临的环境问题,如全球变暖、森林砍伐和污染,以及人们为保护环境所采取的措施。学生需要通过阅读理解文章的主旨大意,掌握相关词汇和句型,并能运用所学知识进行实际操作。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的英语学科核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读关于保护环境的报道,学生将提高自身的语言能力,学会运用所学知识进行阅读理解。同时,通过学习文章中涉及的环境问题,学生能够增强文化意识,认识到保护环境的重要性。此外,学生通过分析文章的结构和语言特点,能够提升自身的思维品质,培养批判性思维和解决问题的能力。最后,学生通过自主学习和合作学习,将提高学习能力,形成良好的学习习惯和策略。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的核心内容是保护环境。通过阅读一篇关于保护环境的报道,学生需要掌握文章的主旨大意、关键词汇和句型。具体重点如下:
(1)词汇:学生需要掌握与环境保护相关的词汇,如globalwarming、deforestation、pollution等。
(2)句型:学生需要学会使用文章中出现的句型,如“Theproblemof...isbecomingmoreandmoreserious.”和“Manycountriesaretakingmeasurestoprotect...”等。
(3)阅读技巧:学生需要掌握略读、寻读和精读等阅读技巧,以提高阅读理解能力。
2.教学难点
本节课的难点内容主要包括对文章中长难句的理解和对环境保护主题的深入思考。具体难点如下:
(1)长难句理解:文章中存在一些长难句,学生可能难以理解其结构和含义。例如,句子“Theproblemofglobalwarmingisnotonlyaffectingourweatherpatternsbutalsothreateningournaturalresources.”中,学生需要理解“notonly...butalso...”的结构和含义。
(2)环境保护主题的思考:文章的主题是保护环境,学生需要从中提炼出主旨大意,并能够运用所学知识进行实际操作。这需要学生具备一定的批判性思维和问题解决能力。
针对以上教学重点和难点,教师在教学过程中应针对性地进行讲解和强调,采用有效的教学方法帮助学生突破难点,确保学生能够理解透彻。
教学方法与策略
1.教学方法
为了达到本节课的教学目标,我将以学生为中心,采用多种教学方法,如讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等。
(1)讲授法:在引入新课和讲解关键知识点时,我将使用讲授法,清晰、系统地传授环境保护的相关概念和词汇。
(2)讨论法:通过小组讨论,学生可以分享对环境保护的看法,培养批判性思维和解决问题的能力。
(3)案例研究:分析具体的环境保护案例,让学生深入了解现实中的环境问题及其解决方法。
(4)项目导向学习:学生分组完成环境保护项目,提高团队合作能力,并将所学知识应用于实际问题。
2.教学活动设计
为了促进学生参与和互动,我将设计以下教学活动:
(1)角色扮演:学生分组扮演不同角色,如环境保护专家、政府官员等,就如何解决环境问题进行讨论和辩论。
(2)实验:通过模拟实验,让学生了解全球变暖、森林砍伐等环境问题的原因和影响。
(3)游戏:设计环境保护相关游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习环境保护知识。
3.教学媒体和资源
为了支持教学,我将使用以下教学媒体和资源:
(1)PPT:制作精美的PPT,展示关键知识点、词汇和图片,帮助学生更好地理解和记忆。
(2)视频:播放有关环境保护的视频,为学生提供真实、生动的学习材料。
(3)在线工具:利用在线工具,如GoogleEarth等,让学生直观地了解地球环境的变化。
(4)教材和辅助材料:使用外研版九年级英语下册Module7Unit2Readingandvocabulary教材及相关辅助材料,为学生提供丰富的学习资源。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平
您可能关注的文档
- 19 咕咚(教学设计)2023-2024学年统编版语文一年级下册.docx
- 19 牧场之国(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级下册.docx
- 19 牧场之国2023-2024学年五年级下册语文同步教案.docx
- 19 小英雄雨来(节选) 第1课时 教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx
- 19 小英雄雨来(节选)教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx
- 19. 大象的耳朵教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docx
- 19《咕咚》第一课时教学设计-2023-2024学年语文一年级下册统编版.docx
- 19《牧场之国》(第1课时)(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级下册.docx
- 19《牧场之国》(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级下册.docx
- 19《牧场之国》教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docx
文档评论(0)