- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
9短诗三首繁星(一五九)(教案)2023-2024学年统编版语文四年级下册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课的教学内容是统编版语文四年级下册第二单元的《短诗三首繁星(一五九)》。本课选编了冰心的《繁星》中的一首小诗《繁星(一五九)》,这首诗用生动形象的比喻,赞美了童真。同时,这首诗短小精悍,通过阅读,可以培养学生的语感,让学生初步了解现代诗的一些特点,如语言简练、情感丰富、意境优美等。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.品德发展:通过学习冰心的《繁星(一五九)》,让学生感受到童真的美好,学会欣赏和珍惜童年的纯真与快乐,培养积极向上的品德情操。
2.学习能力:培养学生通过阅读诗歌,学会提取信息、理解诗意,感受诗歌中的美好情感,提高学生的阅读理解能力。
3.文化传承:让学生了解现代诗的一些特点,如语言简练、情感丰富、意境优美等,增进学生对诗歌文化的了解和热爱。
4.创新实践:鼓励学生尝试创作自己的诗歌,培养学生的创新思维和表达能力。
5.沟通合作:组织学生进行小组讨论,分享对诗歌的理解和感受,培养学生的沟通合作能力。
三、重点难点及解决办法
1.重点:理解诗歌《繁星(一五九)》的意境,感受诗歌中的童真之美。
难点:学生可能难以理解诗歌中的一些抽象表达和比喻手法。
解决办法:通过教师讲解、学生朗读、讨论等方式,帮助学生理解诗歌的意境,引导学生通过联想和想象,感受诗歌中的童真之美。
2.重点:学会欣赏现代诗的特点,如语言简练、情感丰富、意境优美等。
难点:学生可能对现代诗的特点不够熟悉,难以把握。
解决办法:通过对比阅读、诗歌欣赏等方式,让学生感受现代诗的特点,培养对现代诗的欣赏能力。
3.重点:培养学生的诗歌创作能力。
难点:学生可能缺乏诗歌创作的经验和技巧。
解决办法:教师可以提供一些诗歌创作的指导,如如何选择主题、运用比喻、创造意境等,鼓励学生大胆尝试,培养学生的诗歌创作能力。
4.重点:培养学生的沟通合作能力。
难点:学生可能缺乏合作意识和沟通技巧。
解决办法:组织学生进行小组讨论,让学生在讨论中学会倾听、表达和交流,培养学生的沟通合作能力。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:教师通过生动的语言和形象的比喻,为学生讲解诗歌《繁星(一五九)》的意境,帮助学生理解诗歌中的童真之美。
2.朗读法:组织学生朗读诗歌,通过朗读让学生感受诗歌的韵律美,培养语感。
3.讨论法:将学生分成小组,让学生围绕诗歌的主题、意境等进行讨论,培养学生的思维能力和表达能力。
4.欣赏法:通过欣赏现代诗的其他作品,让学生感受现代诗的特点,提高对现代诗的欣赏能力。
5.创作法:鼓励学生尝试创作自己的诗歌,培养学生的创新思维和表达能力。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体设备展示诗歌的图片、音频等,增强学生对诗歌的感知和理解。
2.教学软件:运用教学软件进行诗歌的朗读和欣赏,提高教学效果和效率。
3.互动式教学:利用互动式教学软件,让学生参与到诗歌的学习中,提高学生的学习兴趣和主动性。
4.互联网资源:利用互联网资源,为学生提供更多诗歌的学习资料和创作素材,拓宽学生的知识面和视野。
5.小组合作:组织学生进行小组合作,让学生在合作中学会倾听、表达和交流,培养学生的沟通合作能力。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
设计预习问题:围绕诗歌《繁星(一五九)》,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解诗歌的意境。
思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
帮助学生提前了解诗歌《繁星(一五九)》,为课堂学习做好准备。
培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出诗歌《繁星(一五九)》,激发学生的学习兴趣。
讲解知识点:详细讲解诗歌的意境,结合实例帮助学生理解。
组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握诗歌的欣赏能力。
解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
听讲并思考:认真听讲,积极思考
您可能关注的文档
- 19《咕咚》教案.-2023-2024学年统编版语文一年级下册.docx
- 2024学年中职生神马暴力要的是和谐班会教学设计.docx
- 全国青岛版信息技术七年级上册专题二第2课二、《修改路由器登录用户名和密码》教学设计.docx
- 江苏省丹徒区高资镇石马中学七年级音乐上册:第一周 希望与你同行教案.docx
- 2024学年初中安全无小事防范先行班会教学设计.docx
- 2024学年小学学会管理情绪压力面前不失控班会教学设计.docx
- 9加几的进位加法(教学设计)-2023-2024学年一年级上册数学人教版.docx
- 2.2 中国的气候 第一课时 气温 教学设计-2023-2024学年八年级地理上学期湘教版.docx
- 华中科大版八年级下册信息技术 2.按需参与 网络社区 教案.docx
- 2024学年小学安全警觉不给罪犯可趁之机班会教学设计.docx
最近下载
- 智慧安防系统解决方案.docx VIP
- 初中音乐教案(优秀6篇).docx
- 新型墙体保温材料在建筑工程中的应用及其施工技术(行业资料).doc
- 2024年全国职业技能竞赛焊工理论考试题库大全-上(单选、多选题汇总).docx VIP
- 三年级上册综合实践活动课件- 风车转起来|教科版 (共21张PPT).ppt
- 第2课中国特色社会主义的开创和发展(课件)【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》(高教版2023·基础模块).pptx
- 咬合桩施工方案.pdf VIP
- 饲料生产企业(饲料厂)安全生产三项制度(责任制+制度+规程).pdf VIP
- (高清版)C-H-Z 3004-2010 低空数字航空摄影测量外业规范.pdf VIP
- 二年级音乐乃哟乃课件.pptx
文档评论(0)