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2022~2023学年度七年级下学期阶段评估(一)
数学
下册第一章
说明:共有三个大题,25个小题,满分150分,作答时间120分钟.
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的,将正确答案的代号填在下表中.
1.如果,则□内应填的代数式是().
A. B. C.a D.
【答案】D
【解析】
【分析】已知积和其中一个因式,求另外一个因式,可用积除以已知因式,得所求因式.
【详解】解:∵,
∴,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了整式的除法,熟练掌握整式除法运算法则,是解题的关键.
2.若k为正整数,则的意义为()
A.4个相加 B.3个相加 C.4个相乘 D.7个k相乘
【答案】C
【解析】
【分析】根据幂的乘方的含义即可解答.
【详解】解:根据幂的乘方的含义,可得表示4个相乘,
故选:C.
【点睛】本题考查了幂的乘方,熟练掌握幂的乘方的含义是解题的关键.
3.小华书写时不小心把墨水滴在了等式“”中的运算符号上,则被覆盖的符号是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减,根据同底数幂除法的运算法则解答即可.
【详解】解:∵a6÷a2=a6﹣2=a4.
故选:D.
【点睛】本题考查了同底数幂除法,解题的关键是熟记法则,同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减.am÷an=am﹣n(a≠0,m,n是正整数,m>n).
4.下列各式能用平方差公式计算的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平方差公式特征对各选项进行一一分析即可得出结论.
【详解】解:A.根据平方差公特点第一项相同而3m与m不同,不能用平方差公式计算,故不是选项A;
B.根据平方差公特点第一项相同而-3m与-m不同,第二项互为相反数,而-n与3n不是互为相反数,不能用平方差公式计算,故不是选项B;
C.根据平方差公特点第一项可互为相反数而3m与-3m是互为相反数,第二项相同,而n与n相同,能用平方差公式计算,故是选项C;
D.第一项-3m与3m互为相反数,第二项n与-n也互为相反数,不能用平方差公式计算,故不是选项D.
故选择C.
【点睛】本题考查平方差公式的应用,掌握平方差公式的特征是解题关键.
5.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”.已知一粒米的质量约0.000021千克,则数据0.000021用科学记数法表示为()
A B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.
【详解】解:
故选:D
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.
6.课堂上老师布置了四个计算题,以下是小林给出的四个题的答案,则小林做对了()
计算:;
;
;
.
A题 B.题 C.题 D.题
【答案】B
【解析】
【分析】利用积的乘方、同底数幂的乘法、完全平方公式、合并同类项逐项判断即可解答.
【详解】解:,故此计算错误;
,故此计算错误;
,故此计算错误;
,故此计算正确,符合题意.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了积的乘方、同底数幂的乘法、完全平方公式、合并同类项等知识点,正确运用相关运算法则是解题关键.
7.若,则的值是()
A. B. C.2 D.
【答案】A
【解析】
【分析】直接利用同底数幂的除法运算法则计算得出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了同底数幂的除法,负整数指数幂,正确将所求式子变形为是解题的关键.
8.如图是小学初学乘法时计算的一种方法,下列等式能说明其原理的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题目列出算式,即可判断其原理等式.
【详解】解:,,
.
故选:D.
【点睛】本题主要考查多项式乘以多项式,根据条件列出代数式是解题的关键.
9.已知,则的值为()
A.7 B.6 C.5 D.4
【答案】A
【解析】
【分析】根据同底数的乘法法则构造一元一次方程即可得解.
【详解】解:∵,
∴即,
∴,
∴,
∴,
故选∶A.
【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法逆用,熟练掌握运算法则是解题的关键.
10.如图,某底板外围呈正方形,其中央是边长为x米的空白小正方形,空白小正方形的四周铺上小块正方形花岗石(即阴影部分),恰好用了1
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