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七年级阶段性学业水平考试检测
历史试题
注意事项:
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为50分钟。
2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。
第Ⅰ卷选择题部分
一、选择题:共20小题,每小题1分,共计20分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,用2B铅笔填涂在答题卡上。
1.下列表述中最能反映隋朝社会特点是:()
A.君主专制顶峰 B.民族大融合 C.经济重心转移 D.繁荣而短暂
2.古代《神童诗》写道“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高”,描述了中国社会崇尚读书的社会文化现象,造成这种现象的主要原因是()的实行
A.分封制 B.行省制 C.郡县制 D.科举制
3.隋炀帝每年都要征发大批劳动力,动辄数百万,驱使他们营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道。……他三次征辽东,迫使大量农民服兵役、当民夫,使人民无法正常从事生产劳动。上述内容阐述了
A.隋炀帝的功绩 B.隋炀帝暴政的表现
C.隋炀帝暴政的后果 D.隋朝灭亡的直接原因
4.文物具有多元的证史价值。下列图片中既能证明唐朝陶瓷工艺水平,又能反映当时社会风气的是()
A.唐三彩骑驼乐舞俑 B.兵马俑 C.青铜面具 D.定窑孩儿枕
5.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是()
A.唐朝国家统一,社会安定 B.唐朝经济文化世界领先
C.唐朝对外政策开放开明 D.唐朝对外交通发达
6.文物是历史的印证,是人类历史发展过程中遗留下来的宝贵遗产。下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物印证了()
大食人俑东罗马金币非洲黑人俑
A.唐朝时,中原和少数民族地区之间交流频繁
B.唐朝时,遣唐使来中国学习先进文化
C.唐朝时,中国与阿拉伯、欧洲和非洲地区都有交往
D.唐朝时,中国与新罗交往密切
7.“朱门酒肉臭,路有冻死骨”、“国破山河在,城春草木深”,他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代,被人们称为,“诗史”。这位诗人是()
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.房玄龄
8.《百家讲坛》“隋唐历史”系列节目,假如由你来主讲,下列题目中最适合的是()
A.繁荣与开放的社会 B.中华文明的起源
C.政权分立与民族融合 D.统一国家的建立
9.诗人李商隐在《咏史》一诗中写道:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。唐朝由盛而衰的标志是()
A.“开元盛世” B.安史之乱 C.藩镇割据 D.黄巢起义
10.这一局面是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都是掌握兵权的武将。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。当时的南方地区政局相对稳定。“这一局面”是()
A.三国鼎立 B.南北朝并立 C.五代十国 D.宋金对峙
11.如图所示历史人物发动兵变,夺取前朝政权,建立新朝代。他统治期间的史实有
①结束割据局面完成大一统②采取分化事权的办法削弱相权
③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队④用文臣掌握军政大权
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
12.宋初谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针”,“好男不当兵,好铁不打钉”。这反映了宋朝实行怎样的基本政策?()
A.重农抑商 B.重文轻武 C.重内轻外 D.重男轻女
13.某校举办宋代历史专题手抄报比赛,一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料,又搜集了下列三幅图片,这些材料反映的共同主题是
浙江龙泉冰裂纹瓷器福建泉州出土的南宋海船南宋纸币铜版拓片(会子)
A.发达的农业生产
B.繁荣的南方经济
C.精巧的手工技艺
D.独特的活字印刷
14.下图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是()
●收复建康
●取得郾城大捷
●“冻死不拆屋,饿死不掳掠”
●“撼山易,撼岳家军难!”
A.王安石变法 B.岳飞抗金 C.文天祥抗元 D.郑成功抗击荷兰
15.两宋“物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是()
A.统一多民族国家得到巩固 B.城市商品经济高度繁荣
C.士人地位较高 D.对外开放,海外贸易兴盛
16.成吉思汗统一蒙古后,建立了军事、行政和生产相结合的制度,把蒙古人组织起来,平时生产,战时出征,还建立司法机构,创建蒙古文字。这些措施
A.改变了蒙古游牧民族的特性 B.促进了蒙古族的发展壮大
C.导致了宋与蒙古的
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