班主任班级管理工作计划样本(三篇).docVIP

班主任班级管理工作计划样本(三篇).doc

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班主任班级管理工作计划样本

假期结束,随之迎来这新学期的工作,这是很匆忙的,对于这学期的工作我抱着端正的态度,工作是一定要做好,作为一名班主任我觉得自己仍无重大,对于学生的一个学习情况我也很关心,这学期的工作即将开展,我也有很多想法,对于即将带来的繁多工作,我也规划一番。

一、班级管理

新的学期一定要认真对待,这个学期的开始就标志着学生们进入一个高度紧张的学习状态了,对于班级的管理一定是严格的,让学生们感受到这种意识,有一个自主学习的意识,在管理班级方面有选拔有能力的班干部,这是一定的,针对学生的一个管理能力对其职位做一些适当的调整,管理班级需要学生相互之间一个调整,班干部的职责一定明确到位,这方面是一个工作的重点,我一定会重视起来,定期召开班会,对出现的一些问题做出整改,一定要做好这些相关工作,班会能够有效的解决的问题才是有效的。

二、学生安全工作

近期也是天气炎热,越是在这个时候我需要做的就越多,一定要让孩子们保持高度的安全意识,不私自下水,虽然是炎热天气但是一定要让学生们知道这是禁止的,再一个就是加强相关的安全教育,学生在学习的过程中不会注意到这些,但是安全工作一定是重点开展的,我也会定期带学生们加以叮嘱,对于这方面学校也会开展相关的安全教育课,这是值得学习的,让学生们知道在安全重要,饮食安全,还有人身安全,这都是需要及时注意的,培养学生们对于安全的概念,或许这是比较难的一点,但工作一定是要进行的,近期开学我也会加以叮嘱。

三、工作任务

在新学期中一定要对认真完成工作指标,不管在教学方面还是在学生管理工作上,都需要认真完成,加强跟学生的交流,这是其最重要的一点,师生时间的关系要充分的融洽,新学期我需要跟学生们更加配合,特别是在制定学期计划的时候一定遵循原则,保证学生能够逐步的完成一学期的学习计划,这学期的工作任务对我也是一个考验,我一定在工作当面有所突破,积极的完成日常的工作,在看待工作一定要的端正,这学期需要做的工作还是很多的,针对这一学期的工作我也会保证做到更好,新学期一切都是新气象,我也会对接下来的做好相关安排,努力为学生们建设一个好的学习环境。

班主任班级管理工作计划样本(二)

新学期已经开始了,作为第一次做高三的班主任,为了更好的管理好班级,现制定工作计划如下。

一、班级情况分析:

高三____班是一个文科班,共____名学生,其中男生____人,女生____人。经过高二一学年的了解,这个班的特点就是活波有余,沉稳不足,而且挺浮躁的,大部分学生学习习惯不怎么好。针对学生的特点,一定要在这个学期内转变观念,心无旁骛,全力以赴。

二、认清形势,做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

1、选好班委,维持好课间、自习纪律。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

5、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

6、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

8、制定班级作息时间表,采取措施,杜绝迟到现象。

9、重点督促学生的卫生习惯,养成良好的行为,形成良好的班风。

10、开学初,通过对新教室的布置,采取人人动手的方法,在桌面贴上自己的座右铭以鼓励自己。对学生进行班级荣誉教育,使班级形成团结协作的风气。

四、心理健康教育。

高三学生,承受的学习压力是任何一个年级的学生无法比的,因此,及时缓解学生的心理压力,以轻松的心情面对考试将是我的又一个工作重点。

1、营造宽松的班级氛围,以微笑面对学生,多鼓励,采取每周一谈,经常与学生谈心交流,让学生平静地、坦然地面对高考。

3、开展感恩活动,让学生感谢教过自己的老师;体会前辈先烈的伟大,更好的学习。体会父母的关怀。利用班会课进行教育。

4、加强与家长的沟通,发现问题及时联系。从而使学生能有一个轻松的氛围学习。

五、促班风学风,提高学习成绩。

高三学生,学习应该是十分重要的,来不得半点放松,形成良好的班风和学风,努力提高学生的成绩,可以说是班主任工作的重中之重。计划作这样的尝试:抓两面头促中间。抓两头即抓优秀生和成绩相对落后的学生,抓优秀生以确保我班在高分层段中的优势,抓后进生以推动中间层次的学生,形成你追我赶的良性循环。对优秀生除提供学习的指导外,激励他们把竞争化作学习的动力,同时把他们推荐给科任老师,给予高

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