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学习任务单
课程基本信息
课例编号
2020QJ11HXRJ055
学科
化学
年级
高二
学期
第一学期
课题
金属晶体与离子晶体（第一课时）
教科书
书名：物质结构与性质
出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
理解金属键的本质，能从微观的角度来解释金属晶体导电性、导热性、延展性等宏观的性质，了解金属键的影响因素。
知道离子晶体的堆积特点，能以NaCl和CsCl例解释典型离子化合物的某些性质，并能举例说明不同离子晶体的熔点差异。
课前学习任务
动手搭建NaCl、CsCl的晶体结构模型。
课上学习任务
【学习任务一】金属晶体
思考1.金属有哪些共同的物理性质？
思考2.金属晶体中的原子是通过什么作用结合在一起的？
环节三：利用“电子气理论”解释金属的通性
金属的导电性，金属的电导率随温度升高而降低
金属的导热性
金属在的延展性
金属的熔点和硬度差别很大，和什么因素有关？
【学习任务二】离子晶体
活动1：动手制作氯化钠的晶胞模型
（1）晶胞中各离子的位置分布；
（2）NaCl表示什么含义?
（3）解释NaCl熔点较高、硬度较大的原因。
活动2：分析氯化铯的晶体结构和性质的关系
（1）晶胞中各离子的位置分布；
（2）晶体中是否存在氯化铯分子？CsCl表示什么含义?
（3）CsCl的熔点较高的原因?
活动3：离子晶体性质的探究
（1）NaCl等离子晶体在熔融状态下导电、水溶液导电与金属导电有什么不同
（2）离子晶体是否具有较好的延展性？
（3）离子晶体的熔点是否都较高？分析下表中的数据，能得出什么结论？
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