高三生物一轮复习课件第二讲 细胞工程.pptx

高考生物一轮复习;第二讲细胞工程;;;;第二讲细胞工程;;;;;;第二讲细胞工程;;;;;;;教材深挖拓展;2.为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想象的那样，地上长番茄，地下结马铃薯？;6.植物组织培养过程控制无菌的原因是__________________。

7.植物组织培养离体的细胞能表达全能性的原因是_________________________

____________，若不离体这些细胞在母体上发生基因选择性表达而分化。;第二讲细胞工程;;;;;;;;;第二讲细胞工程;;;;;;;;;教材深挖拓展;第二讲细胞工程;;;;;;第二讲细胞工程;;;（1）原理

一种B淋巴细胞（浆细胞）：分泌一种特异性抗体

骨髓瘤细胞：体外无限增殖

（2）给小鼠注射特定抗原的目的：刺激小鼠体内产生能分泌

特异性抗体的B淋巴细胞

（3）诱导融合常用方法：灭活病毒;（7）杂交瘤细胞特点：既能在体外大量增殖，

又能产生特异性抗体。

单克隆抗体特点：特异性强，灵敏度高，可大量制备。;;教材深挖拓展;1.单克隆抗体制备过程中两次筛选的方法及目的;1.[2020课标全国Ⅰ，38，15分]为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。回答下列问题：;2.[2021湖南，22，15分]M基因编码的M蛋白在动物A的肝细胞中特异性表达。现设计实验，将外源DNA片段F插入M基因的特定位置，再通过核移植、胚胎培养和胚胎移植等技术获得M基因失活的转基因克隆动物A，流程如图所示。回答下列问题：;3.[2019课标全国Ⅱ，38，15分]植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。;