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2022年上学期岳阳县三校七年级期末联合测试历史试题
一、选择题(共25题,每小题2分,共50分)
1.考古工作者制作完成“北京人头部复原像”(下图)的主要依据是()
A.周口店的自然环境 B.遗址中的打制石器
C.北京人头盖骨化石 D.北京人生活想象图
2.北京人和山顶洞人在下列哪一点上是不一致的
A.住在周口店
B.共同劳动
C.使用打制石器
D.掌握钻孔技术
3.假如你是一名考古学家,你会用下列哪件出土文物向人们说明半坡原始居民已会纺线
A. B. C. D.
4.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”这是孙中山对中华民族的人文始祖的评价。依据你对历史的认识,“轩辕”所纪念的人文始祖是()
A.盘古 B.女娲 C.黄帝 D.炎帝
5.“禹很有心计,先选短命的皋陶,再指定无能的伯益……暗地里却悄悄地培植儿子启这棵红苗。启终于修成正果,禹如愿以偿……让儿子启顺理成章地继承大位。”对这段话理解正确的有()
①禹是一个无道的暴君
②启建立夏朝
③禅让制遭到破坏
④中国开始了“家天下”的历史
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
6.为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是()
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
7.“岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。……”是杜甫《望岳》中的诗句,其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关()
A.郡县制 B.禅让制
C.中央集权制 D.分封制
8.在甲骨文的造字法中,把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义,如“从”字,两个人形结合在一起。这种造字法是
A.假借 B.象形 C.形声 D.会意
9.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时,拍摄了一组青铜器的图片。从中不能得到的历史信息是()
A.青铜铸造业规模宏大,组织严密 B.青铜器种类繁多,用途广泛
C.青铜器物具有重要的史料价值 D.青铜铸造业的工艺水平高超
10.春秋时期,任用管仲为相,大胆改革,最先成为霸主的是()
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.吴王阖闾
11.《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”我们可以从材料中获取到的有效历史信息是()
①周王室地位下降②大的诸侯势力崛起,不再听从王命
③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
12.下列是描述公元前350年生活在咸阳某人发迹的故事,你认为哪个是不可能的()
A.他在一次战争中杀敌有功,得到了几十亩土地的赏赐
B.几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役
C.他因才能出众,被国君赏识,直接派到某县任职
D.后来,他卖掉土地去经商,得到政府的奖励,成为大富翁
13.春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是()
A.儒家 B.法家
C.道家 D.墨家
14.学习了百家争鸣后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有()
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛
②英语王老师讲究顺因自然,无为而治,典型墨家做法
③数学张老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
15.六国灭亡的先后顺序是:
A.魏,楚,晋,燕,齐,韩
B.韩,赵,魏,楚,燕,秦
C.楚,赵,魏,齐,楚,燕
D.韩,赵,魏,楚,燕,齐
16.下图的秦朝行政系统简表中①、②分别是
A大学土、州长
B.大学士、郡守
C.相、州长
D.丞相、郡守
17.秦灭六国后,采取了一系列巩固统一的措施。下图所示,主要反映的是秦统一全国的
A.文字
B.货币
C.思想
D.度量衡
18.汉代文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,史称“文景之治”。这一局面出现的原因有哪些()
①政府减轻农民负担
②注重手工业与商业的发展
③提倡节俭
④以德化民,推行仁政
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
19.《汉书?武帝纪》中记载:(元朔二年)春正月,诏日:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉’。”这一措施导致
A.王国问题逐渐得到解决
B.土地兼并严重
C七国之乱爆发
D.宗法原则被彻底地放弃
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