2024年系统构建一体化德育课程，切实提升全员育人能力专题网络培训研修总结（小学科学教师）.pdfVIP

2024年系统构建一体化德育课程，切实提升全员育人能力专题网络培训研修总结（小学科学教师）.pdf

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2024年系统构建一体化德育课程，切实提升全员育人

能力专题网络培训研修总结（小学科学）

2024年系统构建一体化德育课程网络培训研修总结

作为一名小学科学老师，我有幸参加了2024年系统构建一体化德育课程的

网络培训，这次培训对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。通过这次培训，我

不仅对德育课程有了更深入的理解，还掌握了如何在小学科学教学中融入德育元

素，以更好地实现全员育人的目标。

一、理念提升与课程育人观念的树立

在培训的“理念提升”模块中，我深刻理解了新时期学校德育课程的根本任

务，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者

中小学各类教案、学案等资料撰写，各省市公需科目考试相关，并提供各相关专业学术论文参考资料。欢迎有相关需要的嘉宾垂询。

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