初三年级优秀班主任工作总结范文（精选35篇）.docxVIP

PAGE1

PAGE1

初三年级优秀班主任工作总结范文（精选35篇）

初三班级优秀班主任工作总结范文（精选35篇）

初三班级优秀班主任工作总结范文篇1

1、细节打算成败

我认为班主任工作是繁琐的，没有什么轰轰烈烈的大事，有的都是一些鸡毛蒜皮的小事情，但是我认为就是这些小事情的存在，才有了班主任存在的意义，也只有把这些小事做好，才能把班级工作做好，所以我认为作为九班级的班主任，这一点就显得极为重要，由于他们面临着中招的压力，耳朵里充斥的只有两个字学习，许多同学面对这样的压力会变得不知所措，而我作为他们的班主任就应当正确的引导和关心他们，让他们正确的面对眼前的压力和将来的中招。所以我认为细节很重要。

2、敬重每一个同学，真心相待

全部的老师都会说不管你的成果怎样，首先你的人品要好。的确是如此，我也常常给我的同学这样说，但是对于那些成果不好，而且人品很不好的同学我就不能够坦然了。事实上这些话我们说出口的时候很简单，但是真的做的时候就不那么轻松了，但是我想说的是，作为一个老师，一个班主任，我们必需做到这一点，敬重每一个同学，不管成果好与坏，肯定要一视同仁。作为一个孩子他们渴望被敬重和认同，假如我们总是指责，那么同学始终处在紧急的环境中，势必会不断的制造麻烦。在严格要求他们的前提之下，我认为还应当用真情去打动每一个同学，让他们感受到老师的爱，试想一下，这样的同学还会和老师闹别扭吗?

3、不放弃任何一个同学

九班级对于每一个同学来说都是很重要的，是他们人生中的一个重要的转折点，虽然对他们而言高中并不是唯一的出路，但是不管今后走哪一条路，现在多学一点东西总是没错的，并且中考前的冲刺，那种忘我的学习状态对于他们而言应当是人生中一段美妙的回忆，所以我认为我们不能放弃任何一个同学，应当给他们鼓舞，告知他们只要你肯努力，肯付出，最终的结果肯定不会很坏，即使没有达到自己的目标，也不至于懊悔自己当时没有努力。那么针对班级内的一些后进生，我们就要有足够的急躁和细心，准时的鞭策和鼓舞他们，让他们知道老师没有放弃他们，从而调动他们的乐观性，让他们正确的对待自己的学习。

4、严格管理，不放松任何一个同学

对于九班级的同学，他们的思想很简单防松，由于在这个学校他们已经呆了三年了，熟识了全部的老师和教学方式，并且他们面临中招，许多同学自己感觉成果不好，于是就开头懈怠，甚至还会消失破罐破摔的状况，在这种状况下，严格的管理就显得尤为重要，由于纪律是学习的保障，只有良好的学习氛围才可能产生好的教学效果。但是在严格管理的前提之下，还要留意张弛有度，对待每一个同学都做到公平，只有这样才能够发挥纪律的作用。

5、加强抱负教育和道德教育

每一期的班会我都会给同学进行抱负教育和道德教育，所谓的抱负教育其实就是为同学编制漂亮的幻想，一个有幻想的人才有努力的方向，最初的时候，我问他们自己有什么幻想，许多同学都是一味的摇头，他们根本就没有什么幻想，于是在每次的班会上，我都会进行相关的引导。还有就是道德教育，告知他们什么是能做的，什么是不能做的，哪些是对的，哪些是不对的，让同学自己形成肯定的价值观，这样可以关心他们更好的认知社会，也可以在今后的学习和生活中确定正确的标准。另外，我还会加强同学的感恩教育，让同学知道父母的辛苦和不简单，一个连父母都不知道感恩的孩子也不会好到哪里去的。所以我想要先让同学知道感恩自己的父母，他们才有可能感恩老师，感恩这个社会。对于思想教

育，我认为是一个优秀的班主任应当常抓不懈的工作，只有这样才能让班级哦你工作更好的顺当进行。

6、营造家的感觉

学校是一个大家庭，只有让每一个同学树立仆人翁意识，才能更好的开展班级工作，尤其是九班级的同学，他们早已经褪去了七班级刚到学校时的稚嫩，变得成熟有思想，对于他们而言，身边的同学和伴侣要比老师和父母来的亲近，所以，我努力营造一种家的氛围，让自己扮演一个家长的角色，他们都是家庭成员，设想一下，谁不为自己的家庭幸福而努力呢?所以我想，一个良好的班级氛围更能促进大家的学习，和谐互助，共同进步。

7、存在的不足

1、在管理方面，还欠缺更加科学的方法。

2、同学的学问力量层次不一，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位

3、班干部的培育还不够，有的班干部没有起到真正的作用。

初三班级优秀班主任工作总结范文篇2

一、对同学进行思想品德教育

初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头消失思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很