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spss实验报告心得

体会

篇一：SPSS学习报告总结心得

应用统计分析学习报告

本科的时候有概率统计和数理分析

的基础，但是从来没有接触过应用统计

分析的东西，SPSS也只是听说过，从来

没有学过。一直以为这一块儿会比较难，

这学期最初学的时候，因为没有认真看

老师给的英文教材，课下也没有认真搜

集相关资料，所以学起来有些吃力，总

感觉听起来一头雾水。老师说最后的考

核是通过提交学习报告，然后我从图书

馆里借了些教材查了些资料，发现很多

问题都弄清楚了。结合软件和书上的例

子，实战一下，发现SPSS的功能相当强

大。最后总结出这篇报告，以巩固所学。

SPSS，全称是StatisticalProductand

ServiceSolutions，即“统计产品与服务解

决方案”软件，是IBM公司推出的一系

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列用于统计学分析运算、数据挖掘、预

测分析和决策支持任务的软件产品及相

关服务的总称，也是世界上公认的三大

数据分析软件之一。SPSS具有统计分析

功能强大、操作界面友好、与其他软件

交互性好等特点，被广泛应用于经济管

理、医疗卫生、自然科学等各个领域。

具体到管理方面，SPSS也是一个进行数

据分析和预测的强大工具。这门课中也

会用到AMOS软件。

关于SPSS的书，很多都是首先介绍

软件的。这个软件易于安装，我装的是

的，虽然有一些改变和优化，但是主体

都是一样的，而且都是可视化界面，用

起来很方面且容易上手。所以，我学习

的重点是卡方检验和T检验、方差分析、

相关分析、回归分析、因子分析、结构

方程模型等方法的适用范围、应用价值、

计算方式、结果的解释和表述。

首先是T检验这一部分。由于参数

检验的基础不牢固，这部分也是最初开

始接触应用统计的东西，学起来很多东

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西拿不准，比如说原假设默认的是什么。

结果出来后依然分不清楚是接受原假设

还是拒绝原假设。不过现在弄懂了。这

部分很有用的是T检验。T检验应用于

当样本数较小时，且样本取自正态总体

同时做两样本均数比较时，还要求两样

本的总体方差相等时，已知一个总体均

数u，可得到一个样本均数及该样本标准

差，样本来自正态或近似正态总体。T

检验分为单样本T检验、独立样本T检

验、配对样本T检验。其中，单样本T检

验是样本均数与总体均数的比较的T检

验，用于推断样本所代表的未知总体

均数μ与已知的总体均数uo有无差

别；独立样本T检验主要用于检验两个

样本是否来自具有相同均值的总体，即

比较两个样本的均值是否相同，要求两

个样本是相互独立的；配对样本T检验

中，要正确理解“配对”的含义，主要用

于检验两个有联系的正态总体的均值是

否有显著差异，跟独立检验的区别就是

样本是否是配对样本。这几个方法用软

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件操作起来都是相对简单的，关键是分

清楚什么时候用这个什么时候用那个。

然后是方差分析。方差分析就是将

索要处理的观测值作为一个整体，按照

变异的不同来源把观测值总变异的平方

和以及自由度分解为两个或多个部分，

获得不同变异来源的均值与误差均方，

通过比较不同变异来源的均方与误差均

方，判断各样本所属总体方差是否相等。

方差分析主要包括单因素方差分析、多

因素方差分析和协方差分析等。这一部

分在学习的过程中出现一些问题，就是

用SPSS来操作的时候分不清观测变量

和控制变量，如果反了的话会导致结果

的不准确。其次，对Bonferroni、Tukey、

Sch