初中信息技术 运动补间动画教案.pdfVIP

第二课时运动补间动画

一、教学目标

知识与技能：

1．掌握创建形状补间动画及精确形状补间动画；

2．掌握创建按钮的方法。

过程与方法：

通过学生自主学习和合作探究，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

情感态度与价值观：

培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，提升素质，发展个性。

二、教学的重点和难点：

重点：掌握创建形状补间动画；创建按钮。

难点：掌握创建精确形状补间动画。

三、教学准备：多媒体网络控制系统、足量的电脑、FLASH

四、教学方法：讲授法提问法讨论法练习法

五、教学安排：1课时

六、教学过程：

（一）直接导入

形状补间动画又称“变形动画”，作用是生成从一个形态到另一个形态的变化，包括形

状、位置、颜色。它只对矢量图起作用。

（二）讲授新课

3．如何创建形状补间动画

做一做：制作一个几何图形的渐变。

①新建一个FLASH文档，在舞台上绘制一个无填充色的小长方形；

②选中矩形框，单击“窗口”菜单中的“变形”命令，打开“变形”面板；

③在“变形”面板的“旋转”框中输入旋转角度为2度；

④连续单击“变形”面板的“复制并应用变形”按钮；

⑤在第15帧插入“空白关键帧”，再绘制一个无填充色的长方形，选中该图形，打开“变

形”面板，选择“倾斜”，在“垂直倾斜”框中输入20度，连续单击“变形”面板的“复制

并应用变形”按钮；

⑥单击第1帧，将属性面板上的“补间”设置为“形状”；

⑦测试影片

4．如何创建精确形状补间动画（做一做：文字的渐变动画）

①新建一个FLASH文档并保存；

②单击“文字工具”，在舞台上输入大写字母“T”；单击第15帧，按F6键插入关键帧，

并将该帧的字母“T”改为“S”。分别单击第1帧和第15帧，按两次Ctrl+B键，将文字打

散，分离成矢量图；

③单击第1帧，将“属性”面板上的“补间”设置为“形状”。按Ctrl+Enter键观看效

果。

④单击第1帧，选择“修改”菜单中的“形状”子菜单中的“添加形状提示”命令；

⑤第1帧、第15帧拖动红色圆圈a到适当位置；

⑥播放动画

⑦使用同样方法，再添加形状提示，在同样的帧调整红色圆圈b，使动画效果自然。

5．如何制作按钮

创建新文件，类型选择“按钮”，分别制作“弹起”、“指针经过”、“按下”、“点击”四

个帧的相应图形。

（三）课堂练习试一试：75页

1．制作一个形状补间动画，让一张哭脸变成一张笑脸。

2．制作一个文字的渐变（中国——加油）

3．制作飞机变成直升飞机动画

七、教学反思：

本堂课内容理论较少，重点在于掌握形状补间动画的制作。通过教师演示与学生实践相

结合，当堂练习巩固所学知识，促进学生对知识的理解与掌握。通过评选优秀作品，调动学

生学习积极性，收到了较好的教学效果。

中国书法艺术说课教案

今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、

教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。

一、教材分析：

本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，

让学生开始对书法的入门学习有一定了解。

书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，

是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨

文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种

体式的书写艺术。

1、教学目标：

使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作

品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。

2、教学重点与难点：

（一）教学重点

了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。

（二）教学难点：

如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。

3、教具准备：

粉笔，钢笔，书写纸等。

4、课时