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10岳阳楼记

课文研读

一、整体把握

本文是范仲淹应好友滕子京之约,为重修的岳阳楼所作的记文。滕子京与范仲淹于北宋大中祥

符八年(1015)一同考取进士,为“同年”,二人在做地方官时又曾共事。后来,范仲淹主持西北边务,

对抗西夏入侵,推荐滕子京为边防重镇庆州的知州,可见两人交谊之深。范仲淹的玄孙范公偁所著

《过庭录》,有“范文正规滕子京条,道出了本文写作的原委:“滕子京负大才,为众所嫉,自庆帅谪

巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言。正患无隙

以规之,子京忽以书抵文正,求岳阳楼记,故记中云:‘不以物喜,不以已悲’,‘先天下之忧而忧,

后天下之乐而乐’,其意盖有在矣。”

文章开头即切入正题,叙述事情的本末缘起。“以庆历四年春”起笔,点明时间,格调庄重雅正;

接着推出“谪守”二字,为全篇议论奠定了基调;再以“政通人和,百废俱兴”八个字,写出滕子京

的政绩,高度概括,高度凝练。第1段最后,引出重修岳阳楼和作记一事,点到为止,要言不烦。

第2段,格调渐次振起,情辞转为激昂。先总说“巴陵胜状,在洞庭一湖”,设定全篇写景范围。

以下“衔远山,吞长江”寥寥数语,写尽洞庭湖的大观胜览。一“衔”“吞”,气势磅礴。“浩浩汤

汤,横无际涯”,极写水波壮阔;“朝晖夕阴,气象万千”,概说阴晴变化。又以“前人之述备矣”一

句轻轻带过,既回应前文“唐贤今人诗赋”一语,又转出新意。“然则”一语,转出“迁客骚人”的

“览物之情”,提出一个“异”字,开启下文。

第3、4段分写洞庭湖的阴晴景象,以及这不同的景象在游人心中的不同反响。这两段构成对比,

一暗一明,一悲一喜,像两股激流,传达出景与情互相感应所表现出的两种截然相反的人生境界。

第3段以“若夫”的虚拟语气起笔,含蓄深婉。这一段用一连串的四字短句,层层渲染,渐次铺

叙,写天气的恶劣,人心的酸楚,突出了一种悲凉的情境,可谓一幅“洞庭风雨图”。淫雨、阴风、

浊浪构成了主景,以致星日无光,山岳藏形,商旅不前。或又值暮色沉沉、“虎啸猿啼”之际,怎能

不令过往的“迁客骚人”有“去国怀乡”之慨、“忧谗畏讥”之虑、“感极而悲”之情呢?

第4段,以“至若”领起,格调转为高亢,节奏也变得明快有力。同样的四字短句,色调却为之一

变,一片春风和畅、波光明丽、水天一碧的景象。沙鸥在自由翱翔,鱼儿在欢快游荡,水草兰花也生

机盎然,可谓一幅“洞庭春晴图”。“而或”一句,进一步扩展了意境,写烟雾消散,明月千里,湖光

泛金,月影如璧,把“喜洋洋”的气氛推向高潮,而“登斯楼也”的心境也变成了“宠辱偕忘”的

超脱和“把酒临风”的挥洒自如。

第5段是全篇的重心,以“嗟夫”开启,转为议论和抒情。作者在列举了物色相感的悲喜两种

境界后,又生发出一个更大的“异”来,一种更为高尚的人格境界,那就是“不以物喜,不以己悲”!

感物而动,是常人之情;不为物动,是“仁人”情怀。古代仁人志士,无论“居庙堂之高”,还是“处

江湖之远”,忧国忧民之心,未尝废替。“进亦忧,退亦忧”,是对这种伟大精神的高度概括。作者

即此拟出一问一答,假托古圣立言,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,曲终

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奏雅,点明了全篇主旨。

“噫!微斯人,吾谁与归”句结语,语重情深,悲凉慷慨,读之令人感喟。文章最后标明写作时间,

与篇首照应。

《古文观止》的编者总评本文时说:“岳阳楼大观,已被前人写尽。先生更不赘述,止将登楼者

览物之情写出悲喜二意,只是翻出后文忧乐一段正论。”这一评论,可以说是道出了作者写作此文

的本心。

二、素养提升

1.了解文体特点。

本文虽名为“记”,却不拘泥于唐代亭台楼阁记以记叙为主,抒情、议论为辅的体式,而是吸收

了骈文赋体对偶的句式特点,强化了议论、抒情色彩。本文在当时,即受到范仲淹的好友、古文家

尹洙、欧阳修等人近乎挑剔式的批评,说它用对偶的话写景状物,语言夸饰类似传奇小说。然而,

正是这样的文体突破,成就了这篇千古名文,开启了宋代写景散文偏于议论的风气,对王安石、苏轼

等人的游记影响很大。到了明清时期,《岳阳楼记》已成为很多古文选本的必选篇目,成为公认的

经典。

2,通过通读,体会本文的音韵之美

本文的语言充分体现了汉语的音乐美。诵读时,要注意其句式特点:记叙多用散句,写景多用偶

句。散句长短错落,质朴平实;偶句两两相对,珠联璧合。