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阅读理解(一)
战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎohào)绘
画,想当美术家。
不幸得很,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩
子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tìdì)埋(máimá
n)怨命运对他们太不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上
前去,先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵______坏了,______眼
睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着又对眼瞎的孩子说:“你
的眼睛尽管坏了,耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”两个孩
子听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为它可
以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地
觉得失明反倒(dàodǎo)有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心
思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海,眼瞎的孩子成了
音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住
老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命
运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路。”
1、划去文中词语错误的读音。
爱好(hǎohào)流涕(tìdì)埋(máimán)怨反倒(dàodǎo)
2、在“____”上填上合适的关联词语。
3、从文中找出下列词语的近义词。
抱怨——()闻名世界——()感谢——()
4、为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好,眼瞎的孩子觉得眼瞎对
弹琴更有利呢?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5、用“____”画出老人告诉两个孩子的道理的句子,并联系实际说
说你的理解。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案:
1、爱好(hǎohào)流涕(tìdì)埋(máimán)怨反倒(dàodǎo)
2、虽然但是
3、埋怨名扬四海道谢
4、对于绘画的孩子,耳聋可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专
注。对于弹琴的孩子,失明能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集
中。
5、(1)只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另
一条道路。
(2)一个人只要有远大的理想和奋斗的目标,他们就有无穷的力量,
就不会被命运所束缚,发挥自己的特长,创造条件,主宰自己的命运。
(意思对就可)
阅读理解(二)
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:
“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都
不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接
待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉
老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生
说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上
帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,
眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上
帝之吻”牌饮料说:“_______________________________________。”
邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进
病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快
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