Module8 Unit1 The train is going up the hill.（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语二年级下册 (2).docx

Module8Unit1Thetrainisgoingupthehill.（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语二年级下册(2)

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教材分析

本课程设计以2023-2024学年外研版（一起）英语二年级下册Unit1Thetrainisgoingupthehill为教学内容。本单元主要围绕交通工具及其动作展开，旨在让学生在具体情境中学习和运用动词的一般现在时。教材通过生动的插图和趣味性的活动设计，帮助学生掌握相关词汇和句型，如train、bus、plane、boat等交通工具的名称，以及goup、godown、gostraight等描述动作的词汇。通过本单元的学习，学生能够运用所学词汇和句型描述不同交通工具的动作，从而培养他们的观察力和表达能力。此外，教材中的歌曲和游戏活动也能够增强学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、思维品质和学习策略三个方面。在语言能力方面，学生能够理解和运用与交通工具及其动作相关的词汇和句型，如train、bus、plane、boat以及goup、godown、gostraight等，提高他们的听说读写能力。在思维品质方面，学生通过观察和分析插图，培养观察能力和判断能力，同时通过课堂活动，锻炼逻辑思维和创造性思维。在学习策略方面，学生学会通过歌曲和游戏等活动，激发学习兴趣，提高课堂参与度，从而培养他们的自主学习能力和合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下几个方面：

(1)交通工具词汇的掌握：学生需要学会并掌握train、bus、plane、boat等交通工具的英文单词，并能准确发音和拼写。

(2)动词短语的应用：学生需要学会并掌握goup、godown、gostraight等描述动作的短语，并能灵活运用在句子中。

(3)句子结构的理解：学生需要理解并掌握句子Thetrainisgoingupthehill.的结构，并能将其应用到其他交通工具和动作的描述中。

(4)听力理解能力的培养：学生需要通过听力和朗读活动，提高对英语句子的理解和表达能力。

(5)课堂参与度的提升：学生需要积极参与课堂活动，如歌曲和游戏，以提高他们的学习兴趣和参与度。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下几个方面：

(1)交通工具词汇的记忆：对于一些学生来说，记忆交通工具的英文单词可能是一个难点，需要通过反复的练习和记忆。

(2)动词短语的运用：动词短语的运用需要学生掌握一定的语法知识，对于一些学生来说，可能会感到困惑。

(3)句子结构的理解：对于一些学生来说，理解并掌握Thetrainisgoingupthehill.这样的句子结构可能是一个难点。

(4)听力理解能力的提升：对于一些学生来说，提高听力理解能力可能需要更多的练习和指导。

(5)课堂参与度的提升：对于一些学生来说，积极参与课堂活动可能需要更多的鼓励和引导。

教学方法与手段

1.教学方法

(1)讲授法：教师通过讲解和示范，向学生传授交通工具词汇、动词短语和句子结构等知识点，帮助学生理解和掌握。

(2)讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中互相交流、互相学习，提高他们的合作能力和思维品质。

(3)游戏法：教师设计一些与交通工具相关的游戏，让学生在游戏中学习和巩固所学知识，提高他们的学习兴趣和参与度。

2.教学手段

(1)多媒体设备：教师利用多媒体设备，如投影仪和电脑，展示交通工具的图片和视频，帮助学生更好地理解和记忆交通工具词汇。

(2)教学软件：教师利用教学软件，如PPT和Flash动画，展示交通工具的动作和句子结构，提高学生的视听效果和学习兴趣。

(3)实物展示：教师准备一些交通工具的模型或图片，让学生观察和触摸，增强他们的直观感受和记忆。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Module8Unit1Thetrainisgoingupthehill.》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过乘坐交通工具的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索交通工具的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解交通工具的基本概念。交通工具是人们日常生活中用于出行的各种设备，如火车、公交车、飞机、船等。它们在我们的生活中扮演着重要的角色，帮助我们快速、方便地到达目的地。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了交通工具在实