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最新国家开放大学电大《组织行为学》期末终考题库及标准参考答案

组织行为学

一、单项选择题

1.动荡的环境使管理特点发生了很大的变化，以前的管理特点是长期稳定伴随着短期的变革，而今天的情形正好相反，即长期的变革伴随着短期的稳定，这体现了组织行为学面临的哪一项挑战：（C）。

A.提高生产率和改善质量

B.全球化与管理劳动力多元化

C.临时性

D.激发创新与变革

2.今天的管理者需要为员工创造一种健康的氛围，在这样的氛围中，员工可以全力从事自己的工作，尽量减少碰到那些难以判断行为对错的模糊情景，组织行为学对此应有所帮助，即组织行为学面临哪一项机会：（D）。

A.全球化

B.管理劳动力多元化

C.帮助员工平衡工作与生活的冲突

D.改善道德行为

3.组织成员之所以能够聚在一起，是因为他们有相近的价值观或共同的兴趣爱好，或有切身的利害关系等，这些都会使其成员产生较为一致的“团体意识”。这体现了非正式组织的哪一特性：（A）。

A.内聚性

B.有明确的目标

C.不稳定性

D.领袖人物作用较大

4.（B）是指测量项目在多大程度上反映了所要测定的行为特征。

A.效标关联效度

B.内容效度

C.构思效度

D.等值性效度

5.薛恩关于经济人的假设中，不正确的是（B）。

A.员工基本上都是受经济性刺激物的激励的

B.员工本质是主动的，不受组织的左右、驱使和控制

C.感情是非理性的，因此必须加以防范

D.组织能够且必须按照能中和并控制人们感情的方式来设计

6.1974年，（A）提出了“社会知觉”的概念。

A.布鲁纳

B.艾森克

C.薛恩

D.阿尔波特

7.个性是带有个体的主观意识成分的，特别是在个性中反映的需要、动机、兴趣、理想和价值观等核心成分，更是能代表个体的（D）。

A.社会性

B.组合性

C.独立性

D.倾向性

8.关于情绪和情感的表述，正确的是（C）。

A.情感比情绪更为广泛

B.情绪是人类主体所特有的

C.情感较少受具体情景的影响，较为稳定而持久

D.情绪与情感是人的客观体验

9.影响人的行为的因素中，（C）属于个性非倾向性心理特征。

A.知觉

B.感觉

C.气质

D.礼仪

10.以下关于激励的理论，（D）属于过程型激励理论。

A.马斯洛的需要层次论

B.赫茨伯格的双因素理论

C.洛克的期望理论

D.亚当斯的公平理论

11.预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，允许人们通过按所要求的方式行事或避免不符合要求的行为，来回避令人不愉快的处境。这种强化方式是（B）。

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.自然消退

12.根据综合激励模式，以下（C）因素既属于内激励，又属于外激励。

A.内酬效价

B.对完成任务的效价

C.完成任务内在的期望值

D.外酬效价

13.中国古代的“卧薪尝胆”“破釜沉舟”等故事充分说明了（D）的重要作用。

A.培训激励

B.榜样激励

C.目标激励

D.危机激励

14.行为受挫后产生的防卫行为中，（D）是心理机制中最有建设性的一种。

A.增加努力

B.重新解释

C.补偿

D.升华

15.（B）认为，群体成员之间的相互作用是群体存在的唯一标准。

A.勒温

B.霍曼斯

C.迈尔顿

D.贝尔斯

16.（C）包括：鼓励者、协调者、折中者和监督者。

A.自我中心角色

B.任务角色

C.维护角色

D.工作角色

17.把对谈判对手的态度和所讨论的问题的态度区分开来，属于谈判的（D）

原则。

A.平等

B.互利

C.合法

D.人和事有别

18.在一个有良好人际关系的集体里，人们之间能够互相学习，取长补短，在多方面的双向交流中使能力得到增长，这体现了人际关系的（B）功能。

A.产生合力

B.形成互补

C.相互激励

D.联络感情

19.（B）认为企业领导人应具有合作精神、决策能力、组织能力等十大条件。

A.德鲁克

B.鲍莫尔

C.托迪尔

D.波特

20.根据领导行为四分图理论，（C）的领导者，大多数较为关心领导者与下

级之间的合作，重视互相信任和尊重的气氛。

A.高组织、低关心人

B.低组织、低关心人

C.低组织、高关心人

D.高组织、高关心人

21.不属于领导效能考评指标的是（D）。

A.用人效能

B.决策办事效能

C.时间效能

D.个人贡献效能

22.日本教授三隅二不二的领导方式的分类中，（A）的领导类型导致的生产

量、员工的团结力最高。

A.PM型

B.P型

C.M型

D.pm型

23.（A）第一个把组织解释为人与人相互合作的系统。

A.巴纳德

B.韦伯

C.梅约

D.西蒙

24.（B）是一个上级管理者直接有效管地管理下级的人数。

A.管理层次

B.管理跨度

C.组织规模

D.职权

25.运用一系